注意事项：（1）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间90分钟，满分100分。（2）答第Ⅰ卷前，务必将自己的姓名、考号、班级填写在试卷规定的地方。（3）解答第Ⅰ卷，请将答案填到第Ⅰ卷答题卡内，不能答在Ⅰ卷上。第Ⅰ卷（共55分）一、单项选择题：（以下个题只有一项最符合题意，请选出，填在试卷规定的地方，多选、不选、错选，该题不得分。每小题2分，共计40分）2006年3月4日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，亲切看望各位委员，并参加了他们的讨论。据此回答1—3题。1．在这次会议上，胡锦涛指出树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求；要引导广大干部群众特别是青少年树立：A．社会主义荣辱观B．社会主义义利观C．社会主义集体荣誉观D．社会主义金钱观2．社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现，树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。这表明：A．社会风气是社会进步的决定性因素B．价值观对人生起促进作用C．社会存在决定社会意识D．社会风气属于社会意识3．要加强对青少年八荣八耻教育，从哲学上看是因为青年学生：A．要努力学习科学知识B．要把学习书本知识和实践相结合C．发挥主观能动性必须尊重客观规律D．改造自己的思想的需要感性认识和理性认识是辨证统一的关系。据此回答4—5题。4．认识事物的本质及其规律只能从认识它的开始，是整个认识的起点。（）A．感性认识，感性认识B．现象，感性认识C．本质，理性认识D．现象，现象5．感性认识和理性认识的区别是：A．感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质B．感性认识是通过感觉器官获得的，理性认识是通过抽象思维获得的C．感性认识来源于实践，理性认识来源于抽象思维D．感性认识不可靠，理性认识可靠“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。……通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠……”据此回答6—7题。6．从哲学上看，不断推动理论创新是指：A．要正确认识事物之间的联系B．要使认识随着客观事物的发展而向前推移C．看问题要分清主流与支流D．要正确认识整体与局部的关系7．科技创新与知识创新的关系是：A．科技创新是知识创新的基础B．知识创新为人类认识和改造世界提供新理论、新方法C．知识创新是科技创新的必然结果D．知识创新是科技创新的基础，是新技术、新发明的源泉人不给水出路，水就不给人活路。退田还湖实际上就是对生态透支进行补偿，从“围湖造田”到“退田还湖”，人们的认识上升到了一个新的高度：人与自然必须和谐相处。据此完成8—9题。8．从“围湖造田”到“退田还湖”给我们的启示是A．改造客观世界必须充分发挥主观能动性B．只有按规律办事，才能达到改造世界的目的C．发挥主观能动性，必须具有良好的精神状态D．只有运用抽象思维能力，才能揭示事物的本质规律9．要达到改造世界的目的，就要正确发挥主观能动性，为此必须：Ａ．不断积累正确的主观因素Ｂ．按思维规律办事，从主观条件出发Ｃ．树立某种价值观Ｄ．善于利用条件，改造和创造规律社会存在是指社会生活的物质方面。社会意识是指社会生活的精神方面。二者是辩证统一的关系。一方面，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。另一方面，社会意识对社会存在具有能动的反作用。据此回答10—11题。10．之所以是社会存在决定社会意识，是因为：Ａ．社会意识的性质决定社会存在的性质Ｂ．先有社会意识，后有社会存在Ｃ．社会存在的变化决定社会意识的变化Ｄ．社会存在随着社会意识的变化而变化11．社会意识对社会存在的反作用表现在：A．先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用B．落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展不起任何作用C．社会生产关系对生产力起促进作用D．社会生活的物质方面决定于社会生活的精神方面“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这一诗句，不仅激励了几代...