钢琴二重奏在钢琴教学中的应用分析廉珺伦摘要：钢琴二重奏是钢琴演奏的常见形式之一，可分为四手联弹和双钢琴演奏这两种类型，其作为钢琴教学中的重要内容与训练方法，为学生提供了合作演奏的机会，在教学过程中具有重要意义。教师除了让学生掌握钢琴演奏技巧之外，还需要从素质教育的长远目标着手，在培养学生钢琴演奏能力的同时，培养学生的综合素质。因此，需要加强学生的合作能力、协调能力、思维能力、听辨能力与音色控制能力等方面的训练。钢琴二重奏是培养学生综合能力的重要途径之一，对于提升学生的音乐素养具有积极影响。关键词：钢琴二重奏；钢琴教学；应用价值中圖分类号：J624.1-4：A：1005-5312（2017）26-0204-02钢琴二重奏能够激发学生的学习积极性、提升学生的音乐素养、发挥学生的音乐潜能，让学生在合作过程中享受到钢琴演奏的乐趣。在推行素质教育的现代，如何在钢琴教育中实现这一理念，提升钢琴教学水平，是现代钢琴教师应当有效解决的重要问题。文章主要针对钢琴二重奏在钢琴教学中的应用展开分析。一、钢琴二重奏在钢琴教学中的重要性在钢琴教学过程中，除了重视学生手型、按键力度等问题外，还需要重视学生音乐素养的培养。钢琴二重奏作为钢琴教学中的重要内容，能够提高学生的多方面能力，是展现学生才能的重要方法①。钢琴二重奏以其特殊的演奏形式不但赋予钢琴演奏更加独特的艺术表现形式，并且在教学上也有一定的应用价值。钢琴二重奏能够帮助学生有效理解音乐，从而更好的表现出来。只有通过钢琴二重奏训练提升了自身的综合音乐能力，才能够更加深刻的理解钢琴作品的思想内容以及艺术风格，才能够使学生的演奏更加流畅、灵动。笔者根据多年研究经验发现，钢琴二重奏能够激发学生对钢琴演奏的热情，培养学生的注意力以及专心致志的精神，提高学生对音符的辨识能力，从而更好的掌控音色②。同时，钢琴二重奏训练在提高学生合作能力的同时也能够拓宽学生的曲目范畴。因此，钢琴二重奏训练是培养学生音乐素养、提升自身能力的重要途径，所以在钢琴教学中合理运用钢琴二重奏具有重要的现实意义。二、钢琴二重奏在钢琴教学中的作用（一）提供实践机会随着我国艺术行业的不断发展，越来越多的学生选择了音乐专业，传统的钢琴教学方法已经不再适用于现代教学中，于是许多高校的钢琴教学中出现了“一对多”的小组教学模式，这为钢琴二重奏的应用创造了有利条件。通过让两个学生进行四手联弹或是双钢琴演奏的方式，既能够培养学生的协调能力，同时能够提升学生的音乐感知能力和理解力。学生在通过反复的钢琴二重奏训练，既能够提高对演奏曲目的整体把握能力，提高对乐曲的理解能力，也增加了其对钢琴演奏训练的热情，从而调动了其学习的积极性③。通过同一曲目的不同部分的演奏，能够提升学生的弹奏技能与音乐的表现力，这种形式不但为学生提供了合作的机会，同时也可以举办一场小型的演奏会，提供给学生实践的机会，从而积极参与钢琴曲目的联系中。（二）提高学生伴奏处理能力钢琴二重奏训练还能够提高学生对伴奏的辨识能力，钢琴二重奏的方式需要双方默契配合，也就是主旋律与伴奏的一致。不同的伴奏能够表达出不同的音乐情境，伴奏需要与主旋律融合为一体，从而共同发挥情感表现的作用，起到烘托气氛、表述情感的效果。通过合作演奏不同风格的曲目，让学生对于伴奏有了正确的认知，从而懂得伴奏与旋律的处理方法。当学生在对伴奏形成一定处理能力之后，还需要重视提升学生的演奏水平④。音乐专业的学生，钢琴伴奏是其重要的学习内容。在钢琴二重奏中，通常都是由两人分别承担旋律与伴奏这两部分，这与其他乐曲相同。因此，在钢琴二重奏的训练中，通常都是提供给学生实践的机会，从而完善学生的不足之处。（三）提高学生的音乐感悟能力学生不但能够掌握一些典型的二重奏曲目，还能够学会处理旋律与伴奏之间的关系。钢琴二重奏的练习还能够让学生更好的掌握演奏曲目的风格。曲目的风格是作曲家在作品中反映出的一些特征，这些特征不但突出了作曲家的性格爱好，同时也突出了时代背景与民族特征。根据现代西方音乐史的普遍认知，钢琴曲目风格主要存在五大流派：...