从文化身份认同角度浅析《沙丘花园》从文化身份认同角度浅析《沙丘花园》摘耍：莱斯利•马蒙•西尔科(LeslieMarmonSilko)是在美国印第安文艺复兴中脱颖而出的一位女作家，曾多次荣获美国权威性文学奖项。她与莫马迪(ScottMomaday)＞杰拉尔德•维兹诺(GeraldVizenor)和詹姆斯•威尔奇(JamesWelch)并称为"美国印第安文学四大家”。《沙丘花园》是西尔科于1999年发表的一部长篇小说，该小说讲述了一位印第安女孩“追寻自己的印第安身份”的历程。目前国内学者对西尔科的其他作品研究的很多，但对《沙丘花园》研究的很少，笔者在本文中将从“文化身份认同”角度对这部小说进行浅显的分析。关键词：莱斯利•马蒙•西尔科；《沙丘花园》；文化身份认同作者简介：赵丹，女，郑州大学外语学院2010级研究生，英语语言文学专业。［中图分类号h1106［文献标识码］:A［文章编号］:1002-2139(2012)-11-0024-011、引言莱斯利•马蒙•西尔科于1948年3月5口出生于美国新墨西哥州的阿尔伯克基，在离阿尔伯克基五十英里的拉古纳普韦布洛保留地长大。由于复杂的家庭背景，西尔科有着拉古纳普韦布洛人、白人和墨西哥人的血统。她从小就听家族成员讲述家族的历史和普韦布洛人的传统及民间传说，发现他们所讲的故事给她和印第安民族里的每一个人都赋予了身份，把她和印第安民族紧密联系在一起，也许正是由于这个原因，她对印第安文化传统的认同感最强。西尔科从1968年丿I：始创作短篇小说和诗歌，她的长篇小说创作始于1977年出版的《仪典》(Ceremony),这部作品取得了巨大的成功，将西尔科一举送入重要的印第安作家行列。《沙丘花园》(GardensintheDunes)是西尔科1999年发表的一部长篇小说，书中的故事发生在19世纪末，背景横跨两个迥异的世界：美国西部的印第安部落和维多利亚时期美国东部、英国和欧洲大陆的上层社会。这部小说主要讲述了11岁的卬第安女孩——英迪戈（Indigo）“追寻印第安身份”的故事，它描述了美国印笫安人的生存现状以及主人公英迪戈从“身份迷失”到“身份回归”的过程。文化身份认同是后殖民主义理论的特点它主要来源于霍米・巴巴的《文化定位》。在文学领域，后殖民主义主要聚焦于“他者”、“文化认同”与“混合”O随着后殖民主义的发展，“文化身份认同”开始成为世界范围内后殖民主义文学领域里颇受欢迎的研究主题之一。其基本含义，是指个人与特定社会文化的认同。在更广泛的含义上，“文化身份认同”主要是指某一文化主体在强势与弱势文化Z间进行的集体身份选择，由此产生了强烈的思想震荡和巨大的精神磨难。其显著特征可以概扌舌为•种焦虑与希冀、痛苦与欣悦并存的主体体验。“文化身份认同”一般包括“种族身份认同”、“宗教文化身份认同”、“本土文化身份认同”等。根据《沙丘花园》这部小说的主题以及“文化身份认同”的理论内容，笔者发现用这一理论对这部小说进行分析，可以更深层次的了解西尔科的写作思想和这部小说的文学魅力。2、英迪戈的（Indigo）的文化身份认同历程2.1、英迪戈的文化身份认同危机这部小说的主人公是一位11岁的印第安女孩——英迪戈，起初她和同部落的人平静的&活在“沙丘花园”（沙丘花园是指印第安人在沙丘上建立的家园），但好景不长，她们的家园被白人掠走，她们的宗教信仰受到了口人宗教文化的动摇，她们的本土文化受到了口人主流文化的冲击——身份认同面临着危机。2.2、英迪戈的文化身份迷失英迪戈和部落的人被迫离开家园，乂和家人失散，她被送到口人开设的学校接受白人的文化思想，由于无法忍受学校里的氛围和管理,她从学校逃跑后误打误撞地进入了一个口人的家庭，生活在口人中间。此时，她也失去了自己部落宗教信仰的“弥赛亚”的踪迹（弥赛亚是印第安人信仰的上帝），也无法参加一年一度的“GostDancing^仪式；同时她也开始学习白人的语言，有意识无意识地受到了白人思想意识和文化的熏陶——她迷失了口己的文化身份。2.3、英迪戈的文化身份追寻在自己的文化身份迷失时，英迪戈的精神和心理都受到了很大的折磨，于是她努力追寻自己的文化身份。她经常做梦梦到自己的家人、自己的家园，她想方设法地寻找失散的妈妈和姐姐；她情不自...