父亲用体罚教育后代遭质疑4个孩子3个进北大一位父亲，他的口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。他的四个孩子中的三个被北京大学录取，他叫萧百佑，被称为“中国狼爸”。11月14号，“狼爸”萧百佑做客江苏教育电视台。没想到在现场就遭到南京众多专家、学者的尖锐质疑，不过“狼爸”毫不示弱，坚称自己是“全天下最好的父亲”。在“狼爸”萧百佑眼中，“打孩子”不仅是家庭教育中不可缺少的环节，而且是“最精彩的一个部分”。在节目录制现场，萧百佑还带来了一个特殊的道具——鸡毛掸，这是他管教孩子的重要工具。据萧百佑介绍，每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求，就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。萧百佑当年参加高考，获得了广东省第八名的成绩，被暨南大学录取。他认为，自己学生阶段的成功主要受益于母亲“动辄就打”的教育方法，所以在教育自己的孩子时，他选择了延续家族传统。萧百佑表示，他并非是公众眼中的“野蛮父亲”，用暴力强迫孩子服从自己的意志。“‘打孩子’不是像说得那么简单。根据我的经验，要打得科学，打出艺术并不容易。那什么是科学地打呢？我认为，是明家规、定尺度的家法。孩子们知道怎么做是对的，怎么做是错的，错的是新错还是重犯。错了打哪里，打多少下，打的时候不能有不良的反应。打完之后要孩子表述受罚后的决心。”萧百佑说。萧百佑认为，孩子身上有三个特性：动物性、人性、社会性。在12周岁之前，孩子身上动物性的特征表现得比较强烈，必须用“打”的方式才能让孩子懂得是非道理。“所以在孩子12岁之前，我都是以打为主，”萧百佑说，“但孩子到了12岁，为人品行已经基本成型。此后，我就不会对孩子动手，而是完全依靠说教。”我看完了报道以后，我觉得真的很矛盾，作为孩子的我们当然不希望自己的父母把自己打成一个“天才”，但是换个角度想一想，这样的教育也可成为一种鞭策。还记得我很小的时候和爸妈来到南京的一个寺庙求签，妈妈给我求了一个学习签，上面说我“会成为一个很有成就的人，但是必须要有人在一旁鞭策。”当时的我不以为然，但是我妈妈却把它放在心里了，后来上初中了以后，妈妈就管我管的很紧，什么事情都监督着我完成，就这样，我很顺利的升入了当地的重点高中，但是我当时并不认为是妈妈的鞭策让我顺利入学，反而觉得那句话很荒唐，我自认为是自己的努力。但是到了高中，我的玩性就被激发起来了，但是妈妈更紧的监督着我的学习，并且在学校的下面租了房子，每天接送，晚上也监督我写作业到我睡觉。起初我很反感妈妈这样。到了快分文理科的时候，我的成绩去突发猛进，最终以第二名的成绩选择了理科的学习，这是我初中不敢想象的。因为我的数学方面一直都很差。我才猛然想起来是妈妈的监督让我无心去管学习以外的事情，才让我的高中顺利完成，并在高考中取得了不错的成绩。这些让我相信了这种鞭策对很多的孩子都是很有用的。但是我并不认为这种鞭策可以和所谓的“打孩子”可以划等号，我相信如果是我妈妈，她也绝对不会选择通过“打孩子”的方式来鞭策我的。家长对孩子寄予了很高的期望，按说应该是不会伤害到孩子的。但是大部分的家长望子(女)成龙心切，再加上不懂教育方式方法和本身的文化素质较低等原因，在教育的时侯不得法，对孩子说话的时候会语言粗暴甚至暗含讽刺挖苦等等。尤其是当孩子的成绩和行为离家长的期望值相去甚远的时候，就不免会无意中使用语言暴力了。也许许多家长都没有意识到他们的语言正对孩子造成心灵的栽害。由于家长是孩子最亲近、最信赖的人，所以家长的语言暴力往往对孩子的伤害是最大最深的。现场上，很多人都提出了质疑，总结来看，现场一共有三个质疑第一个是：“是否在倡导“奴性教育”？”南京师范大学副教授朱强说：“萧百佑用“打”的体罚方式，让孩子懂得服从。本质上是用暴力强迫孩子服从自己的意志用这样的方式培养的孩子，只会成为唯唯诺诺，没有独立思想的人。“狼爸”培养出来的很可能是“羊子”、“羊女”，本质是一种“奴性教育”，孩子的性格会受到扭曲。萧百佑打孩子与孩子考上北大，这两者...