蚂蚁爬爬爬教案蚂蚁爬爬爬教案作为一位杰出的老师，时常要开展教案打算工作，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的蚂蚁爬爬爬教案，希望能够帮助到大家。蚂蚁爬爬爬教案1活动目标：1、练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的敏捷性。2、喜爱参与体育活动，感受集体活动的欢乐。3、能依据指令做相应的动作。4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。活动打算：1、小蚂蚁头饰（幼儿每人一个），大熊一个，沙包制成的红、绿小粮袋若干，红、绿、黄箱子各一个，体操垫，矮平衡凳一个，四分之一圆两个，背景音乐。2、幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关阅历。活动过程：1、热身活动。师：今日天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧！2、练习各种不同方式的爬。（1）自由爬、师：宝宝们，让我们去漫步吧！（儿歌：今日天气真晴朗，小小蚂蚁真兴奋，跟着妈妈去漫步。手膝着地渐渐爬，一步一步要爬稳哦！）（2）寻声爬。师：让我们来玩捉迷藏吧。请宝宝们拉下头饰蒙上双眼，细致听声音去找妈妈。3、嬉戏：巧避大熊。尝试倒退爬、（“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。）师：宝宝们快听，什么声音？前面发生了什么事？让我们一起去看看。（引导幼儿向前爬）哎呀！是一只找食物吃的大熊，快向后退（引导幼儿练习向后倒退爬）听！声音没有了，让我们看看大熊走了没有？（引导幼儿再次向前爬。如此反复2～3次。）4、巩固练习向前爬、倒退爬。（1）师：宝宝们，看，前面有一个小山洞，我们爬过去吧。（向前爬）（2）师：看，前面又有一个小山洞，我们这次倒退着爬过去吧。（后退爬）5、有序爬、师：宝宝们，前面有一座小桥，让我们爬过去吧！（幼儿能一个接一个的爬过平衡凳）6、嬉戏：蚂蚁背豆。（1）找“粮食”、师：宝宝们，冬天就要到了，让我们找寻粮食打算过冬吧！（2）运“粮食”、请幼儿将红、绿、蓝两色的小粮袋按颜色标记运回相应的粮仓。（师幼共同检查嬉戏结果。）师：怎样爬才能让粮袋不简单掉下来？（启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。）7、放松练习，结束活动。小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。（激励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再相互拍拍手臂、膝盖。）教学反思："爬"这个大肌肉动作对小班下学期的宝宝来说不算是一个难点，为了满意宝宝们的爱好，提升宝宝的动作敏捷性和协调性，关注不同宝宝的发展需求，我在此次活动中为宝宝们创建了不同难度的练习条件，由易到难地引导宝宝们向"最近发展区"发展。在活动中，我依据托班宝宝的年龄特点，以嬉戏、情景等形式将各个环节串在一起，让他们身临其境，提高了宝宝的参加爱好。《幼儿园教化指导纲要（试行）》中要求老师"既要高度重视和满意幼儿受爱护要照看的，又要敬重和满意他们不断增长的独立要求，避开过度爱护和包办代替，激励并指导幼儿自理、独立的尝试。"小百科：蚂蚁（ant）是一种昆虫，节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国内已确定的蚂蚁种类有600多种。最近还发觉了无性繁殖的蚂蚁新物种。蚂蚁爬爬爬教案2活动目标1．喜爱参与体育活动，感受集体嬉戏的欢乐。2．练习手膝着地自然协调地玩爬的嬉戏，尝试倒退爬。3．能动作敏捷的与同伴一起嬉戏，并遵守嬉戏规则。4．培育幼儿健康活泼的性格。5．培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。活动打算1．小蚂蚁头饰，老虎头饰，各种动物沙包，体操垫，背景音乐。2．幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关阅历。活动过程1．热身活动。蚂蚁妈妈带宝宝外出活动。(幼儿随老师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)2．练习各种不同方式的'爬。(1)自由爬(老师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提示幼儿不要相互碰撞。)(2)有序爬(激励幼儿一个接着一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥。)(3)寻声爬(幼儿拉下头饰蒙住双眼，倾听呼喊，手膝着地爬着找妈妈。)3．嬉戏：巧避大熊。(1)尝试倒退爬(“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。)(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大熊走了没有?(...