健身气功对宿州学院大学生心理健康影响实验研究(修改)

`分类号:2016届本科生毕业论文题目:健身气功对宿州学院大学生心理健康影响的实验研究作者姓名:学号:系(院)、专业:体育学院体育教育指导教师姓名:XXXXXX指导教师职称:XXXX2016年4月15日摘要目的探讨健身气功对宿州学院大学生心理健康的影响,为体育运动促进身心大学生身心健康做出可行性较高的理论分析与实践探索,分析健身气功对大学生心理健康的影响,求证健身气功对大学生心理健康的效益,为处在特殊时期的大学生心理健康寻找行之有效的锻炼方法,为其更加科学、健康的锻炼提供理论与实践依据。方法采用问卷调查法、访谈法以及数据分析法对宿州学院的50名在校大学生进行每周2次体育课(一节课45分钟),5次大课间(每次30分钟),共计12周的健身气功八段锦教学实验,就实验班实验前、后所测得的心理健康得分进行对比分析。结果与实验前相比较,实验后的学生在心理健康方面都有着明显的统计学差异(P<0.01);测试得出在心理承受能力、强迫症、恐惧心理等方面均具有统计学差异(P<0.05)而男女生性别方面则并无统计学差异。结论目前的健身气功对于大学生的心理健康有着极为有利的积极影响,甚至对一些存在潜在心理疾病的患者也有着明显的改善病理的作用,这也说明健身气功的医学价值与作用较为突出。关键词:关键词:健身气功;宿州学院;大学生;心理健康;实证研究ABSTRACTThisstudymainlyusesinterviewmethod,questionnairesurveymethod,literaturemethod,dataanalysisandothermethods,consumptionstatusofcollegestudentsinFuyangTeachersCollegeSportsisthein-depthinvestigationandresearch.Themainfromthemainconsumercollegestudentsbasicsituation,abilityandlevelofconsumptionandconsumptionandrelatedimpactsoffactors,intheinvestigation,accordingtothestudents'age,genderandgrade;monthlyincome,monthlyarecurrentsituationofsportsconsumptionandtheconsumptionofthewhereaboutsoftheanalysisandsummaryoftheimpactoffactorsrelatedtotheconsumption,andproblemsarediscussed.Finally,itputsforwardspecificsuggestions.Keywords:FuyangNormalCollege;collegestudents;sportsconsumption;currentsituation目录绪论...................................................................11研究对象与方法.......................................................21.1研究对象..........................................................21.2研究方法..........................................................21.2.1文献研究法....................................................21.2.2实验法........................................................21.2.3访谈法........................................................21.2.4心理测量法....................................................21.2.5数据分析法....................................................22结果与分析...........................................................32.1实验前、后实验班心理健康水平差异性检验............................32.2实验前、后实验班心理健康总体水平及各项维度检出率..................42.3实验前、后男生和女生心理健康水平差异性比较........................53结论与建议............................................................73.1结论..............................................................73.2建议..............................................................7参考文献...............................................................8附录...................................................................9致谢..................................................................12绪论《世界卫生组织宪章》[1]明确指出:“健康是一种在身体上、精神上和社会上的完善状态,而不仅仅是没有疾病和衰弱现象”。从目前我国大学生群体的体质调查报告来看,心理健康问题尤为突出,造成这种现象的原因主要...

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