浅析高职院校学生管理中的问题与理念转变摘要:在高职院校工作中学生管理工作是关键且重耍的组成部分，是教育人才、培育人才工作的重要基础与前提。近年来，高等教育逐年快速发展，教育体制也随之调整与改革，对于学生的管理工作面临新的环境与制度。本文主要分析高等职业院校面临的新的环境与情况以及存在的弊病与问题，同时根据学校学生管理的现状对学生管理工作进行剖析，阐明学生管理工作的关键性，对新形势高等职业院校学生管理工作具有指导与借鉴意义。关键词:高等院校；学生管理；理念转变Abstract:IntheworkofHigherVocationalCollegesStudents'managementworkisthekeyandimportantpartofeducation,taientandtalentcultivationistheimportant,foundationandpremise.Thismainlyanalyzesthehigheroccupationeducationfacesnewenvironmentandsituationandtheexistingdisadvantagesandproblems,atthesametimeaccordingtothemanagementoftheschoolstudentscurrentsituationonthestudents'managementworkanalysis,elucidationofstudentmanagementworkinthenewsituationofthekey,thehigheroccupationcollegestudentmanagementhasaguidanceandreferencesignificance.Keywords:collegesanduniversities;studentmanagement;conceptchange:G47献标识码：:2095-2104(2012)12-0020-021传统的高职学生管理工作模式表现岀的弊病1.1现行的管理方法与模式的宗旨与目的与学生的实质需求相悖。这种孑盾的管理制度同时有太过于刚性，教育主体为教师，教师一般用强硬的制度与管理方法，用相对比较严厉的制度和条例来管理与约束学生的学习行为与其他行为。高等职业教育迅猛发展，传统的教育和管理方式与方法已经越来越不能适应现下的环境与要求，其存在的弊病也日益表现出来。其弊病主要表现在以下方面：这种侧重行政性的管理制度与方法，要求过于硬性，缺乏灵活性，同时更加缺失主动服务的意识与观念，同时其管理主要侧重于教育上边的管理，对学牛牛活等各个方血的要求更加缺乏全面灵活的服务。1.2教书与育人没有做到完美的结合人们都推崇教书育人的理念，所说的教书育人，就是要在教育学生学习知识的同时，施教者要刻意的去提高学生的整体文化素养与道德观念水平，保证学牛能成为知识与教养都齐备的优秀人才。学生的管理工作是非常复杂的过程，需耍各个有关部门与主体努力配合与合作。例如，现在存在很多这样的现象，教育者对学生的管理与教育工作方面的很多观念与认识不一致，很多教师不能认识到育人的重要性，只注重教育文化知识，只注重教学不注重教育的观念与行为普遍存在。在当下的时代背景下，中小学的教育中已经注重育人，但是在高校中缺迟迟不能推行，终究原因主要是因为高教教师的观念与态度不一致的原因。1.3信息化技术的发展给传统学生管理带来新问题网络作为一种教育方式与平台，在学生工作中的作用类似于一把双刃剑。一方面，人们可以通过网络进行思想的传递与传播以及舆论的辩论与斗争，使管理学生的工作增加管理方式与途径，也有利于对学生加强思想教育与管理；另一面，它使传统的管理面临新的挑战与环境，因为网络信息的具有虚拟性、隐秘性而且比较复朵，一旦管理不善，很多不利的的方面的信息便会扑面而来，甚至出现更加不良的信息影响到学生的思想与意识形态。他们没有太高的分辨能力，有时甚至沉迷于网络。上述这种情况很可能发生在辨别能力薄弱但接受能力强的学生身上，这种现象的发生必将不利益高职院校的学生思想教育工作。1.4高等教育改革对学生管理工作有新的要求社会经济的迅速发展，带来了教育上的发展与改革。我国高校教育与管理筹方面也要相应的进行调整与改革。在就业这一点上讲，随着高教的不断发展，学生主要是缴纳学费就读与学习，选择职业也有很大的自主性,传统的统招同分演变为现在的双向自由的选择。随着职业教育教学改革的深化，弹性学制、学分制逐渐推行；在后勤方面实行了社会化改革。这些制度改革都不同程度对学生管理工作提出了新的挑战，尤其是在学分制下，学生管理打破了学年制整齐划一的教学管理模式，形成了以课程为纽带的、多变的听课群，学生管理...