第32卷第10期2010年10月宜春学院学报JournalofYichunCollegeVol32,No10Oct2010社交恐惧倾向大学生的人格特征和应对方式分析陶金花,张伟(安徽师范大学,安徽芜湖241000)摘要:目的:探讨社交恐惧倾向大学生的人格特点和应对方式,为临床心理干预提供依据。方法:采用社交回避及苦恼量表、卡特尔16种人格因素问卷(16PF)和应对方式问卷,对400名大学生进行调查。结果:(1)社交恐惧症倾向的人格特征16PF中,A、C、E、F、G、H、Q2均分显著低于低分组,I、O、Q4均分显著高于低分组(p﹤005或p﹤001)。(2)应对方式问卷六个分量表中,社交恐惧症倾向组在自责、退避两个分量表的得分显著低于低分组,在解决问题、求助、幻想和合理化这四个分量表的得分显著高于低分组(p﹤005或p﹤001)。结论:社交恐惧症的发生有其人格基础,在遇到应激事件时多采取消极应对方式。关键词:社交恐惧;大学生;人格;应对方式中图分类号:B849文献标识码:A文章编号:1671-380X(2010)10-0142-02AnalysisonPersonalitytraitsandCopingStylesofCollegeStudentsofSocialPhobiaInclinationTAOJin-hua,ZHANGWei(AnhuiNormalUniversity,Wuhu241000,China)Abstract:Toexplorepersonalitytraitsandcopingstylesofcollegestudentsofsocialphobiasinclination,inordertocollectreferencedataforclinicalpsychologicalworkMethods400studentsweresurveyedrandomlybySocialAvoidanceandDistressScale(SAD),Chattels16PersonalityFactor(16PF)andthecopingquestionnaireResultscollegestudentsofsocialphobiainclinationgetalowerscorethangeneralstudentsinA、C、E、F、G、H、Q2factorof16PF,buthigherinfactorI、O、Q4(p<005orp>001)collegestudentsofsocialphobiainclinationgetalowerscoreintwocopingscaleofblameandretreats,buthigherinfoursubscalesofproblem-solving、help、fantasyandrationalization(p<005orp>001)ConclusionSocialphobiasneurosishasitspersonalityfoundation,peoplewithsocialphobiasadaptpassivecopingstylewhentheyfacethestresseventsKeywords:Socialphobias;Collegestudents;Personality;Copingstyles社交恐惧症的病因目前较一致的看法是,外在的精神应激因素与内在的素质因素共同作用的结果,人格因素对于发病尤为重要[1]。人格作为个体稳定的思维和行为风格,影响着个体处理事件的方式。Funder[2]提出应对方式的人格功能理论,认为:个体在应对困境时都有其人格所决定的特征性风格,同一个体的应对方式具有跨时间和情景的相对稳定性。因此人格和应对方式之间存在着紧密的联系。一个人的人格特征决定他偏爱什么样的应对方式,这些所偏爱的应对方式的组合,便构成了一个人独特的应对风格;反过来一个人独特的应对风格也是其人格特征的表现形式[3]之一。本文拟对社交恐惧症倾向大学生的人格特征和应对一、对象与方法(一)对象在安徽师范大学在校大学生中,随机抽取400人为调查对象,共收回有效问卷388份,有效率为975%。大一144人,大二106人,大三138人;男生164人,女生224人;文科143人,理科245人。将社交回避及苦恼量表的总分按有高到低的顺序进行排序后,以27%为划界点,取高分组104人和低分组104人作为研究对象。(二)测验工具[4](P241-244)1社交回避及苦恼量表(SAD)。社交回避及方式分析,以便找到良好的预防和干预社交恐惧症的心理学方法,为临床心理学工作提供参考。苦恼量表含有28个条目,其中14条用于评定社交回避,14条用于评定社交苦恼,评分采用是-否方式,量表收稿日期:2010-06-30作者简介:陶金花(1977),女,安徽当涂人,安徽师范大学心理健康教育中心讲师,硕士,主要从事大学生心理健康教育和心理咨询研究。第10期陶金花等:社交恐惧倾向大学生的人格特征和应对方式分析第32卷中所有条目得分相加的总和即量表分。2卡特尔人格问卷。采用RBCattell编制,华东师范大学[5]1988年修订的卡特尔16种人格因素量表(16PF)为测量工具。卡特尔16PF问卷由187道题组成,包括16种人格因素:A乐群性、B聪慧性、C稳定性、E恃强性、F兴奋性、G有恒性、H敢为性、I敏感性、L怀疑性、M幻想性、N世故性、O忧虑性、Q1实验性、Q2独立性、Q3自律性、Q4紧张性。...