他山之石、可以攻玉——值得借鉴的犹太人育儿经验犹太民族是世界上优秀的民族之一，甚至有人说：“三个犹太人坐在一起，就可以决定世界。”这话也许太夸张，但也不是没有一点的缘由。一犹太人中曾出了很多大学者、大科学家、大音乐家及著名美术家，还出了许多亿万富翁，被公认为“最会经商的民族”,事实证明,犹太人的教育是成功的，在世界范围是领先的。我们说犹太人是优秀民族，并非说犹太人超出其他民族之上。从人类学来说，自然人的素质彼此是相差无几的，只是因宗教、教育、环境、生活方式的不同而形成民族间的较大差别。狭隘的民族主义者常常夸耀自己的民族最优秀，而其他民族则天生卑劣，如某些白种人说其他有色人种都不如白种人高贵；特别是希特勒认为日尔曼民族是世界上最优秀民族，而犹太民族最卑下，甚至残酷的大批杀戳犹太人。中华民族也是最优秀民族之一，一向勤劳勇敢、文明礼貌、贤达聪慧、热爱和平……自古以来生息在黄河流域形成中华文明，曾创造出先秦文化、诸子百家、以及唐宋等辉煌时代，当时的政治、经济、文化都居世界领先,世界各国都钦佩、学习、效仿。改革开放后的中国，更是解放思想，对外开放，积极引进国外先进事物，我国的建设和各项事业飞速发展，引起世界各国所瞩目。应当说各民族都有自己的优点和长处，正确的做法是发扬自己的优点,虚心学习其他民族的优点，“古为今用丶洋为中用”，因此,我们有必要学习借鉴犹太民族先进的教育思想和方法。二犹太民族原是古代西亚闪米特（闪族）的一个支脉，原是游牧民族，公元前18世纪迁到迦南（巴勒斯坦地区的古称）,被称为希伯来人（意为河对岸的人）,他们自称是“以色列人”（意思是“敢与神较力”的人。传说他们的祖先雅各和天使摔跤,曾从夜晚到天明）。后来,为躲避自然灾害迁到埃及尼罗河三角洲地区。在那里,他们与埃及人和平生活了几百年。后来一个极端民族主义的法老当政，对他们百般迫害，将他们沦为奴隶。再后来,他们由领袖摩西率领逃出埃及，越过红海，穿过沙漠，沿途一路苦战，经过约四十年的苦难历程，才又回到了迦南。公元前11世纪,犹太人形成统一的王国，到公元前926年又分裂为以色列和犹太王国；公元722年,他们先后都被亚述人和巴比伦人所灭，从此犹太人又开始了流亡和被迫害的生活。犹太人分散到各地，到处都受到排犹、反犹的迫害。其原因说法不一:有的说他们太精明，招人忌恨；有的从宗教角度说：耶酥基督是被犹太人出卖而被害的；还有的人说基督教徒认为从事“高利贷”是一种罪孽,而犹太人正是靠“高利贷”谋生（利息高达40%以上），当时各国禁止犹太人从事各种正当职业，他们一向不从事粗活和重体力劳动，所以他们只好从事这种金融活动。德国历史上就有排犹传统，二战时，战争狂人希特勒更是仇视犹太人，不仅攫取他们财产，而且喊出“最终解决”的口号，要赶尽杀绝犹太人，战争期间竟使60万犹太人无辜的死在各种惨无人道的虐待、屠刀和毒气之下。犹太人正由于一直处在这种严酷的迫害下，所以他们更磨砺了意志，增强了民族凝聚力，并且学会了在万分艰难困苦环境下的生存之道。这就是犹太人一直顽强的生存在世上并能取得巨大成就的奥秘。三“美丽、力量、财富、荣誉、智慧、成熟都是正当的，而且这就是世界。”“知识是可靠的财富，是唯一可以随身携带，终身享用不尽的资产。”“如果学习是最高的善，那么创造有利于学习的机会与条件，便是仅次于学习的善。”这些都是《塔木德》中的智慧语言。要想了解犹太民族的思想核心，还要对他们的《塔木德》有所了解。犹太人笃信犹太教，宗教对凝聚犹太民族起着十分重要作用，对于他们的生活方式也起着不可估量的作用，《塔木德》是宗教之外的经典，是犹太人必须学习和经常学习的书。这本书在指导犹太人的生活方面起着巨大的作用。《塔木德》即“钻研和研习”之意，全书约40卷，分五个部分，共1200页、250万字，是由10个世纪（公元前后各5个世纪）2000多位学者延续多年编写而成。它既不是法规、法律，对很多事物也不做出肯定答案，而是让人们自己去研究思考的书。《塔木德》中集聚了犹太人的智慧，可以说是犹太人的“智库”，犹太人非常重视《塔木德》的学...