人教七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试

第一单元生物和生物圈一、单选题1.“南橘北枳”、“蜻蜓点水”、“葵花朵朵向太阳”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物的生活需要营养②生物有变异的特性③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能繁殖A.②①④B.⑤①③C.④⑤①D.②⑤④2.珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗?以下说法正确的是()A.珊瑚虫不是生物,珊瑚是生物B.生石花是生物,病毒不是生物C.智能机器人、钟乳石都是生物D.珊瑚虫、生石花、病毒都是生物3.下列不是生物的是A.AB.BC.CD.D4.以下各项科学探究中,哪一项不是调查法?()A.我国森林资源每五年清查一次B.2019年我国进行第五次人口普查C.同不们调查农药对青蛙生存的影响D.女科学家妮弗在非洲森林中研究黑猩猩,她如实记录下黑猩猩的食物种类、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义5.在“观察校园内的植物和动物”活动中,下面四位同学的做法正确的是A.小华因为不喜欢毛毛虫,在调查活动中他回避记录这类生物B.小明抓到一只鸟,把它带回家关在笼子里饲养C.小旭的调查记录中有蜘蛛,后来发现其他同学都没有就把它删掉D.小平发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外,但他依然把它记录下来6.某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的调查,下列措施中不恰当的是()...A.可选择初一(1)班作为调查对象,因为这个班不吃的人数多B.可随机选取一部分样本进行调查,用来代表整体的状况C.可先以班为单位进行调查,最后汇总所有班级的数据D.可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析7.关于生物与环境的关系的说法,正确的是()页1第A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应C.树木冬天落叶是对寒冷环境不适应的表现D.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式8.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这句诗体现出生物与环境之间的关系是A.环境影响生物B.环境适应生物C.生物影响环境D.生物适应环境9.五月份是绣球花盛开的季节,因为其花大而且色彩艳丽,所以深受广大市民的喜爱,园艺师通常采用改变土壤酸碱度的方法来影响花的颜色。这一实例说明生物与环境的关系是()A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物C.生物能够适应环境D.生物生存依赖环境10.有关下列各图的说法错误的是()A.种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成图1中的③B.图2中蝗虫体表的外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用,是蝗虫适应陆地生活的特征之一.C.图3中的各数据是在同一时刻测得的,由数据分析可判断出该器官是肺D.图4是一个生态系统,生态瓶中的小鱼能够长久地存活下去11.细菌和真菌分解动植物遗体的产物中A.水不是植物所需要的物质B.有许多物质对自然环境造成污染C.大部分物质是植物生长发育能够利用的D.有大量的可供植物吸收和利用的有机物12.在一般情况下,生态系统中物质流动的主要渠道,正确的图解是()A.AB.BC.CD.D13.某市为了发展经济,大力引进外来企业.随着外来人口的增加和工业的发展,当地的污水排放量显著增加.据测定:该地的声响日平均为90分贝,2019年连续三个月降雨的PH值为3.6-4.6,河水的含氧量为2mg/L,水生动物大量死亡,严重影响了人们的健康和生活.下列有关分析或观点,正确的是①该地受到的污染有大气污染/水污染和噪声污染②该地所降雨水很可能是酸雨③控制酸雨的根本措施是减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放④水污染治理应坚持预防为主、防治结合,综合治理的原则⑤人类活动对环境造成的破坏是无法修复的⑥环境污染问题都是由于人口增长过快造成的A.①②③④B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.③④⑤⑥页2第14.街头绿地对调节城市生态系统局部小气候有生物小组的同学们在石景山区内着重要的作用。进块大小相同但植物种类不同的样地,选取了4行了日平均气温和相对湿度的测量,结果见图。正确的是下列关于街头绿地的说法不.可通过降温和增加湿度调节局部小气候.A对局部小气候的调节,体现了生物对环境的适应性B.增加街头绿地的面积有利于城市生态系统的水循环C.植物种类...

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