2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.只要分测验高于平均分3分及以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表比较剖析图的()。A、考夫曼标准B、韦克斯勒标准C、比奈标准D、卡特尔标准>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：2.评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的(分测验。)A、常识B、类同、词汇C、理解D点击展开答案与解析>>>A【答案】：【解析】：)(的问题。3.团体心理咨询相对于个别心理咨询而言，更擅长处理A、深度情绪困扰、解释心理测验结果BC、人际关系、求职择业D>>>点击展开答案与解析C【答案】：【解析】：4.动物内脏条件反射的最早发现者是()。A、桑代克B、华生C、米勒D、巴甫洛夫>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：5.在肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作中最重要的是()。A、设立专门的治疗室B、检查、校准反馈仪C、向求助者介绍生物反馈疗法的原理D、求助者愿意接受生物反馈疗法>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：6.团体心理咨询目标的功能不包括()。A、评估作用B、计划作用C、聚焦作用D、导向作用>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：7.Fb量表之所以称为后F量表，是因为组成该量表的项目大多出现于(题之后。)300A、350、B370、C399D、点击展开答案与解析>>>【答案】：C【解析】：8.冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同，前者的原理是()。A、经典性条件反射B、交互抑制C、消退性抑制D、操作性条件反射>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：9.贝克理论的三个重要概念中包括()。A、共同感受B、规则C、选择性概括D、A和B>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：10.听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有(达显著水平的可能。)A、言语智商操作智商B、操作智商言语智商C、言语智商操作智商=、言语智商操作智商D>>>点击展开答案与解析A：【答案】【解析】：。)罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是11.(A、咨询技巧、咨询策略B．C、咨询关系D、咨询过程>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：12.团体过渡阶段的任务不包括()。A、暂时处理成员的焦虑与期待B、创造一个有利于建立信任感的环境C、了解并指出成员冲突的真实寓意D、减少成员对领导者的依赖>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：13.在大脑半球损害的情况下，最有可能的是()。PIQVIQ明显低于、优势半球有损害，则APIQVIQ明显低于B、两半球弥漫性损害，则PIQVIQ明显低于C、非优势半球有损害，则PIQ等于VIQD、两半球弥漫性损害，则点击展开答案与解析>>>A：【答案】：【解析】。)14.在智力迟滞的分级标准中，“能教育”者相当于(A、轻度智力迟滞B、中度智力迟滞、重度智力迟滞CD、极重智力迟滞点击展开答案与解析>>>A：【答案】：【解析】。)(抑郁的最重要特征是15.A、对未来感到担忧B、感到烦恼、不耐烦C、认为自己毫无用处D、对健康过分地关注>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：16.求助者反复地思考一些毫无意义的问题，明知道没意义，但就是控制不住已经有半年，根据神经症简易评定法，应评定为()。A、1分B、2分C、3分D、4分>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：17.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉世界，并表达出来。A、咨询师B、求助者C、咨询师与求助者D、以上全对>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：18.在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于()。A、轻度智力迟滞B、中度智力迟滞C、重度智力迟滞D、极重智力迟滞点击展开答案与解析>>>【答案】：B【解析】：19.建构焦虑等级时，应当避免的是()。A、求助者说出引起焦虑的事件或情境B、求助者将引起焦虑的事件或情境排序C、求助者给引起焦虑的事件或情境打分D、咨询师给事件或情境指定焦虑分数>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：20.模仿法又可称作()。A、观察法B、榜样法C、示范法D、参与法>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：21.以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效，其减分率的计算公式为()。A、(治疗后总分-治疗前总分)／治疗后总分B、(治疗前总分-治疗后总...