初二数学频率与概率的关系同步练习及答案频率与概率的关系第1题.有大小两个转盘，其中黑色区域都是中心角为90的扇形，为了探究指针落在黑色区域的频率，甲乙两人分别转动两转盘，记录下表(A：指针落在大转盘的黑色区域频数；B:大转盘中的频率；C:指针落在小转盘的黑色区域频数;D:小转盘中相应频率)⑴将B、D两空格填写完整；(2)分别绘出指针落在大小转盘中黑色区域的频率折线图;(3)比较25次与50次的大小频率之差及200与225次之间大小转盘两频率之差;(4)从(3)中频率之差及折线统计图中的变化趋势，你能总结出什么规律?第2题.任选一个不大于20的正整数，它恰好是3的整数倍数的概率是()A.B.C.D.第3题.初一(1)班教室里有50人在开会，其中有3名老师，12名家长，35名学生，现有校长站在门外听到有人在发言，那么发言人是老师或学生的概率为()A.B.C.D.第4题.晓刚用瓶盖设计了一个游戏:任意掷出一个盖，如果盖面朝上则甲胜，如果盖面朝下则乙胜，你认为这个游戏____(填公平或不公平)如果以硬币代替瓶盖，同样做上述游戏，你认为这个游戏_________________(填公平或不公平).第5题.从1到10这10个整数中任取一数，取到奇数的概率是，取得偶数的概率是___________________________.第6题.一次抽奖活动中，印发奖券10000张，其中一等奖200张，二等奖800张，三等奖2019张，那么第一位抽奖者(仅买一张奖券)中奖的概率是多少?他得到一等奖、二等奖、三等奖的概率分别是多少?第7题.在1000000张奖券中，设有2个一等奖，10个二等奖，20个三等奖.小明从中买了一张奖卷，求(1)分别中一等奖、二等奖、三等奖的概率;(2)中奖的概率.第8题.从1，2，，100中任取一数，它既能被4整除，又能被6整除的概率是多少?第9题.在一副无大小王的扑克牌中，随意摸1张，摸到方块的频率()第10题.在盒子中有十个相同的小球，分别标号为1，2，，10，从中任取一球队，那么此球的号码为偶数的概率为()A.1B.C.D.0第11题.在一副(54张)扑克牌中，摸到A的频率()第12题.某科室10个人用抽签的方法分配两张观看心连心现场演出的票，第一个抽签的人得到票的概率是()A.B.C.D.第13题.全班50名学生，平均分成5组大扫除，某同学分在第2组的机会是__________________.第14题.一副中国象棋分红黑两方，每方有16粒棋子，把它们分别放到一个不透明的口袋里，从中任意摸一粒，摸到马的概率是，摸到红兵的概率是_.第15题.用实验的方法估计可能事件的频率，应是在____________条件下进行实验，随着实验次数的__________，隐含的规律会逐渐显现.答案：相同，增多.第16题.从一副扑克牌(54张)中随便抽取一张牌，抽到大王的概率是_________________;抽到方块9的概率是__________;抽到数字是6的概率是________.第17题.在一次七巧板的拼图游戏中，老师要求在规定的时间内要拼A、B两种动物图案，下面是对甲乙两学校各学生统计图表：(1)对两校学生拼A、B图案的成功率做出结论;(2)结合两校所有参赛学生在A、B拼图成功率做出结论.(3)对比(1)、(2)两结论，是否一致?你认为哪个结论较为合理?为什么?第18题.在两只口袋里分别放黑白球各一粒(它们仅颜色不同)，在每一个口袋里摸一粒，记下颜色后，放到第2个口袋里，再在第2只口袋里摸一粒，两次摸到颜色相同的频率估计是().A.B.C.D.第19题.两个转盘都被分成黑白相等的两部分，甲、乙两人用它们做游戏，如果两个指针所停区域的颜色不同，则乙获胜.在这个游戏中()A.甲获胜可能性大B.乙获胜可能性大C.两人可能性一样大D.不能确定谁获胜可能性大第20题.事件随意掷两个均匀的骰子，朝上面的点数之和为1的概率是()A.1B.C.D.0第21题.同时抛掷完全相同的正方体骰子，两个正面朝上的数字的和是8的机会是_____________________，数字之积是合数的机会是_____,数字之积是奇数的机会是___________，数字之积是质数的机会是__第22题.用实验的方法估计可能事件的频率，应是在____________条件下进行实验，随着实验次数的__________，隐含的规律会逐渐显现.第23题.某同学抛出一枚硬币，结果正面朝上，他接着又抛了两次，又都是正面朝上，于是他得出一个结论：随便抛硬币若干次，正面朝上的概率等于1，他的结论是___________________...