小班美术小刺猬运果果-幼儿园教案

小班美术:小刺猬运果果设计意图:小班的幼儿受其认知发展水平的限制,生活经验较少,他们往往只对日常生活中经常接触的、熟悉的、以及感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。因此教师把小刺猬这个孩子们感兴趣的、又喜爱的小动物作为让孩子们掌握半圆形与短线条组合画技能的内容,同时教师考虑到幼儿小肌肉发展还不完善的特点,将单调的涂色练习和孩子们喜欢的手指点画的结合,最后设计以小刺猬运苹果这样一个活动。活动目标:1.学习用半圆形与线条表现小刺猬的主要形态。2.体验用手指印画的乐趣。3.感受帮助别人的快乐。环境创设(准备):1.幼儿作画用具(水彩笔、蜡笔、画纸)、红色水粉颜料、水粉盒、湿抹布、纸剪半圆形、固体胶等2.轻快音乐一曲、kt板上创设:老奶奶的苹果树林3.范例纸:上面画有一个半圆形活动过程:一、导入1.出示一个半圆形。猜猜老师会把它变成什么?(幼儿猜测)2.老师示范在半圆形上添画短线:看看老师把它变成了什么?是怎么变的?二、创设故事情节,激发兴趣。1.引出故事《老奶奶的果树》小刺猬来干什么呢?(出示kt板)原来老奶奶种了许多苹果树,有一天,她有事出去了,可是到了晚上下了一场很大的雨,大雨把树上好多的苹果刮了下来。2.再次感知小刺猬的画法,示范用手指点画苹果。(1)老师边讲边画小刺猬(直立的小刺猬:半圆形的身体、短线条的刺、眼睛、嘴巴)(2)示范手指点画苹果(先用右手食指在颜料盆内蘸上红红的颜料,然后轻轻地按在小刺猬的刺上,再用笔画上短短的柄)3.请幼儿示范画小刺猬。(背向下的小刺猬)4.提出作画要求:掉在地上的果果实在太多了,一只小刺猬帮忙太慢了呀,怎么办呢?我们去请很多的小刺猬来帮忙,好吗?三、幼儿作画,老师观察指导。(播放轻快的音乐)1.鼓励能力强的小朋友多画几只小刺猬,并在刺上都插上果果。2.提醒幼儿在印果子时注意卫生,印好后在抹布上擦干净。3.帮助能力弱的幼儿完成作品,可以请他们在粘贴半圆形的基础上画短线条的刺。四、展示幼儿作品让幼儿把画好的小刺猬贴在墙上的水果树下,构成一幅小刺猬运苹果。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?