家校共育单亲家庭孩子的策略与方法【摘要】单亲家庭孩子的教育问题需要我们全社会共同关注，共同出谋划策，为这些孩子的健康成长撑起一片温馨而蔚蓝的天空，为这些娇嫩的花朵倾注更多的雨露和阳光，让他们在博爱中娇艳绽放，健康成长。【关键词】家校共育；单亲家庭；策略【中图分类号】G622【文献标识码】A近年来，随着人们生活水平的不断提高，人们的生存观、价值观、婚恋观，逐渐发生着变化。闪婚闪离、交通事故、不可抗拒的自然灾害等因素，造成单亲家庭的数量与日俱增。这种家庭的孩子或因感受不到家庭的温暖和双亲的关怀，或因社会上一些不良风气的影响，往往会表现出一些不健康的心理现象和行为特征。因此，做好单亲家庭孩子教育是单亲孩子健康成长的需要，是推进素质教育的需要，是全面提高人类文明程度的需要。下面我就学校和家庭方面如何做好这项工作的策略与方法，谈谈自己的几点粗浅认识。一、学校方面（一）用爱心唤起学生的自信心单亲家庭的孩子由于家庭的不完整，有的随父生活，有的随母生活，家长平时工作忙，或因与前任关系处理不当等方面的问题，致使他们很少花心思管教孩子，要么是放任自流，任其?l展，要么是苛刻严管、简单粗暴，孩子在烦恼中生活，在痛苦中学习，逐渐产生悲观抵触、性格孤僻、逃学厌学、拖欠作业等不良行为。平时缺少来自父母的关心和关爱，缺少家庭的温暖，他们也会慢慢地表现出对周围环境的漠视，对周围人群的冷漠。不愿与人交往，不愿与人倾心相处。为了让孩子感受到学校就是家庭、老师就是父母、同学就是兄弟这种家的感觉，我们老师首先应该积极主动地接近他们，不仅从学习上更应该从生活上多关心多了解他们，做他们的第二父母，做他们的知心朋友；其次创造一切机会让其与同学们一起游戏，一起玩乐，一起学习，通过同学之间的相互影响，消除他们的孤独感，让他们充分感受到爱就在身边。（二）用真心帮助他们矫正不良行为单亲家庭的孩子，都不同程度地存在着某些不端的行为，缺乏较好的生活教养和正确的学习指导。针对这类学生，我们老师要拿出真心以诚相待，不应用教育者的口吻而要用朋友般的口吻与之交流，这样他们才会放松对外界的戒备，才可说出心里话，从而才能真正了解到他们内心的真实想法和这次犯错的缘由，进而采取针对性的教育措施，循序渐进地改变他们的不良行为。（三）用细心发掘孩子们的闪光点闪光点即个人的长处或优点，每个人都有，单亲家庭的孩子也并不例外。当他们在学习上或生活上有闪光点的时候，老师应该及时发现并捕获，并及时给予鼓励和表扬，给予肯定和引导。对他们的教育，我们每个人应该多一份鼓励，少一份指责，多一份关爱，少一份冷漠，以增强他们的自信心和人际交往的能力。二、家庭方面家庭不仅是一个人生活的起点，也是一个人人格形成的源头，更是一个人心灵受到伤害时避风的港湾。父母与孩子朝夕相处，情感上最依赖，影响上最直接，难怪有人说“5+2=0”的教育，即老师在校5天的正面引导抵不上父母在家2天的负面影响，因此家庭方面的教育也至关重要。（一）给孩子营造一个爱的氛围在实际生活中，往往会看到离异后独自带孩子的一方会想方设法阻挠另一方接近孩子，探望孩子，还有些单亲父母会当着孩子的面对另一方说三道四，损害对方在孩子心目中的形象。出于多种因素，父母虽已离异，但不要将彼此之间的仇恨撒在孩子身上，这样会让孩子的心灵受到伤害，会对孩子健全人格的形成造成巨大的影响，因此，作为监护人，为了孩子的健康，多创造机会让孩子与父或母多接触，以弥补这种缺失的爱。（二）给孩子一个恰当的教育方式单亲父母往往都会对孩子寄予过高的希望，希望自己的孩子出人头地，争一口气，而这种希望多半是自己曾经受到的伤害、委屈和挫败的心理弥补，容不得孩子出现半点儿不足，特别是学习上，当孩子稍有不尽如人意时，惯用粗暴简单的教育方式。这种期望值越高，孩子的心理压力就越大，心理压力越大孩子的心理就会越脆弱。当孩子一旦遇到挫败时不敢直言父母，无处诉说，甚至会让孩子产生一些不良的念头。因此，各位家长遇事不要冲动，当孩子做错了事或暂时失败了，应该给予解释的时间和机会，切忌动...