2022小学三年级英语weloveanimals教案模板英语老师要培养同学用英语容易抒发情感的意识，使同学能听懂英语的意思，同学亲手实践中发散思维、努力创新。下列是我收拾的学校三班级英语weloveanimals教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校三班级英语weloveanimals教案范文一教学目标：1、能听懂、会说并理解句子Look!Ihavea...2、在创设的情景中，能用Ihavea...体现自己有某物。3、能听懂、会说下列单词monkey,rabbit,panda,cat,dog,zoo。4、培养同学用英语容易抒发情感的意识，使同学能听懂、会说几个常用感慨语。如：Wow!Cool!Great!Super!5、同学深厚的学习爱好的培养。教学重点：学习体现Ihavea…(我有……);常见的动物单词monkey,rabbit,panda，cat,dog;感慨词语Wow!Cool!Great!Super!教学难点：感慨语Great!的发音中ea组合发[ei],需要屡次练习;Ihavea…一句与后面表示某物的单词的连贯朗诵。教具预备：1、老师预备动物玩具rabbit,panda,monkey,dog,duck等放置于一个篮子中。2、老师预备有关动物图片和卡片。3、老师预备Letstalk局部和有关动物的教学课件。4、老师预备教材录音带。教学过程：1、热身、复习(Warm-up/Revision)(1)老师播放Recycle1----Letssing的录音，师生共同演歌唱曲HowAreYou?,并伴有打节拍等动作。(2)同学口语表演。老师给同学3分钟左右的时光，让同学按照所学内容自编会话。(若课上没有预备的时光，老师可留口头家庭作业，让同学头一天预备。)在同学预备结束后举行课上表演。会话内容为所学学问的总和，也可鼓舞同学将课外学问引入。下列提供两个容易的会话内容：a.----Goodafternoon,FangFang.----Goodafternoon,LanLan.----LanLan,thisisDongDong.Heisnew.----Hi,DongDong.Nicetomeetyou.----Nicetomeetyou,too.b.----Hello,BaiLing.Howareyou?----Hi,Imfine,thankyou.Andyou?----Verywell,thankyou.(3)老师播放Recycle1----chantandfind!的录音，师生同说此段内容。(4)嬉戏：SHOWMEYOUR…【同学使用自己预备好的文具实物】老师先示范说单词，如pencil，老师说Showmeyourpencils.同学出示铅笔，又快又正确的学生为小组赢得一分。用同样的办法找同学说其它文具单词的口令，继续嬉戏。(注重：老师应参与同学的嬉戏，与同学一起展示文具。)2、展现新课(Presentation)(1)老师举起自己的钢笔说：Look!Ihaveapen.请同学用Look!Ihavea…的句型再次复习文具。(2)老师拿出预备好的篮子，篮子中有rabbit,panda,monkey,dog,duck等动物玩具。老师将篮子举起，振奋地说：Look!Wow!Ihavesomanyanimals.Iloveanimals.老师拿起panda说：Look!Ihaveapanda.老师教授新单词panda，apanda，Ihaveapanda.(3)用同样的办法讲授新单词rabbit,monkey,dog,duck等。学习单词时，让同学手举玩具与教师一起说。其中以rabbit,monkey为主。在说新单词时老师鼓舞同学用尽整句表述，如：Ihaveapanda/monkey.(这些单词本课时只要求同学能听懂，会说。认读则放在其次课时。)(4)再次认读单词。老师用动物的图片制成教学课件。老师点击鼠标，每点击鼠标一次，屏幕上浮现一个图案和相应单词。老师让同学按图案认读单词rabbit,monkey,dog,duck,panda,cat。第七次点击鼠标时，前六幅图案同时浮现并闪动，一两秒钟后屏幕浮现animals一词。此时老师说单词Rabbit,monkey,dog,duck,panda,cat,theyareanimals.Theyareinthezoo.老师说到zoo时，再次点击鼠标，屏幕上浮现动物园的图案和单词。在开头展现独个动物图片时，老师可让同学猜猜看，按照同学猜的状况老师适时带着同学用感慨语Wow!Cool!Great!Super!。比如同学猜的是小兔子时，屏幕上浮现的也是一只可爱的小兔子，老师感慨道：Wow!Look!Itsarabbit.另外，同学在其次和第三单元接触过Wow!Great!两个感慨语，当看到可爱或夸大的图片时也会情不自禁的感慨。老师可因势利导的再教两个有关赞美的感慨语Cool!和Super!告知同学时下中文最时髦的说法好酷啊!中的酷既是英文的Cool!一词的译音。而Super!可翻译成好极了!棒极了!等等。(5)老师播放Letstalk/A局部的课件。播放之前提出要求：你能听到或看到几种动物?Howmanyanimals?你会说其中的哪种动物...