当代网络环境对青少年爱情观的影响【内容摘要】当代中国青少年是网络社会的主体，他们是在互联网下生活的一代，网络环境所传播的一些爱情观念对于经常上网且正处于爱情朦胧期的青少年来说，必定会影响到他们的爱情观。保持网络社会和现实社会的爱情道德规范的一致性，国家、社会和学校都应更为关注青少年爱情观的形成。【关键词】网络环境青少年爱情观互联网的发展，为人类社会文化的发展注入了活力。当代中国青少年是网络社会的主体，他们是在互联网下生活的一代，利用互联网来进行娱乐和消遣是时下必不可少的一种活动，网络交友、网络小说、网络歌曲以及各类影视作品都受到广大青少年们的喜爱。思想上的东西总是能够潜移默化地影响到人们的观念和行为，网络环境所传播的一些爱情观念对于经常上网且正处于爱情朦胧期的青少年来说，必定会影响到他们的爱情观。因此，探讨网络环境对青少年爱情观的形成和发展的影响并进行有效的教育和引导，是十分必要和重要的。一、网络交流对青少年爱情观的影响。网络环境这里主要是指以互联网为物质依托的网络信息供给系统、网络交往手段和网络交际氛围等。网络环境下青少年追求爱情行为有以下表现:（一）处于以西方文化为主导的网络信息环境中网络作为一种信心、宁,,体,可以视之为书籍、报刊、视听媒介等的自然延伸。由于历史和技术原因,互联网上,英文内容约占95%,法文占3%,世界上其他众多的不同语系只占2%。这从一个侧面反映了西方人生观、价值观和道德观的信息在网上居于主导地位。而且,近年来,网络逐渐成为触黄、制黄、贩黄的主要载体,黄色信息可以在网上通行无阻。美国卡内基·梅隆大学一个研究小组对网络色情进行了十八个月的调查,考察了约97万种相关的照片、描述、短篇小说和影片剪辑,发现那些储有数字化数据的用户网专题网页上,83.5%的图片都是色情的。在英国著名的网络监察机构Searehterms.com最新公布的搜寻字眼排行榜的头一百位中,“性”这个搜寻字眼一直高踞榜首。（二）青少年网上求爱行为的特点网络作为一种互相交往的手段，它是现实交往的拓展和跨越。青少年在网上摘取信息，交异性朋友，谈情说爱，不必顾及老师和同学们的关注。在网络的庇护下，男女双方无需彼此坦诚，更不必担负责任，没有面对面的尴尬，也没有被伤害的顾虑。对青少年爱情观影响最大的交流形式就是网恋和网婚，网络爱情具有以下特点：1、浪漫性。青少年在现实中谈情说爱主要以精神交流为主，较少涉及现实生活中的许多具体问题。而网络又将这种浪漫推上了一个新的台阶，甚至连“性别”和“外貌”等都虚拟了，男的个个“潇洒倜傥”，女的个个“楚楚动人”。这恰好迎合了青少年的浪漫情怀。2、易逝性。网恋往往是“一见钟情”，谈得不够味了就换个马甲，一场网恋就结束了。3、多元性。所谓多元性，是指男女双方在恋爱过程中，同时与数个异性在超越一般友谊的伦理层次上交往。4、游戏性。青少年在网上交异性朋友，谈情说爱，大都并非是真心实意的渴望对方成为自己的终生伴侣，而是满足个人的从众心理、好奇心、找乐趣。许多人并不真正相信网上的山盟海誓，而是应为好玩、找刺激才去尝试。（三）网络对青少年爱情道德的影响网络交往影响青少年对于爱情真谛的认知，影响青少年的爱情道德品质。马克思主义认为，爱情是人的自然属性与社会属性的辨证统一，是性爱与情爱的辨证统一。爱情的本质是给予。而网络上单一的、强烈的信息刺激，只会给人以误导，却不能成为人们树立正确的、高尚爱情观的认识基础。只有在人的社会属性统摄下对性的认识才有利于正确爱情观的形成。而真正的爱情是建立在共同的人生观基础上的。在这方面，马克思与燕妮的爱情被称为红色爱情的经典。燕妮说过:他(指马克思)的道路就是我的道路，他的思想就是我的思想……相信我们目标一致，要不然我为什么献身于他，而不献身于另一个人呢?正因为有共同的人生目标作基础，燕妮才心甘情愿的抛弃豪华的贵族生活，与马克思同甘苦、共患难，几十年如一日为人类的解放事业而奋斗。真正的爱情是纯洁的、排他的情感。所谓纯洁，就是双方的真挚仰慕是最主要的追求动机，而不是将对方的金钱、权势等作为首位动机，...