部编初中七年级语文下册配套练习册综合性学习答案及解析一、部编七年级语文下册综合性学习1．下面文字，按要求作答。我看奔流似的群，深夜[háo]鸣的蒙古狗，我听皮鞭落在山里的脆响；我想起布似的高粱，A豆粒的金黄，黑色的土地，玉的，黑玉的眼睛，斑的山雕，奔的鹿群，着松香气味的煤，着赤色的足金；B我想起幽的，晴天里儿戴着串在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的，原野上怪涎的狂⋯⋯她低低地呼着我的名字，声音是那的急切，使我不得不回去。（1）根据拼音写出相的字，并加下划字注音。[há鸣o]（________）山（________）（2）找出文中划句B中的字并正。________改________（3）文中划的句子A有一病，将修改的句子写在横上。________【答案】（1）；激àn（2）涎；（3）把“豆粒的金黄”改“金黄的豆粒”【解析】【分析】（1）字形辨析方法主要有、、音、形旁辨形。如“”：吼叫。注意据定形。字音在具体的言境中遇到多音多字，要先弄清楚它在或句子中的意，再根据音的律辨音。于字音型，平要注意累，准字音，准号。拿不准的字要字典。如“山”：山的水沟。“shān激à，n”注意据定音。（2）字形中音近字注意据定形，形近字可以以音定形。如“涎”与“”都是左右构的字，造字法形声字，可根据形声字的特点来辨字形。（3）根据“黑色的土地，玉的，黑玉的眼睛，斑的山雕，奔的鹿群”的句式构特点，把“豆粒的金黄”改“金黄的豆粒”。故答案：⑴；激àn；⑵涎；；⑶把“豆粒的金黄”改“金黄的豆粒”【点】⑴字音要注意平的累，于本上出的常用字的字音一定要准，要注意形近字的音和多音字的音。平要注意累，准字音，准号。拿不准的字要字典。⑵做字形，要累，注意写。特是同音异形字在用非常容易混淆，因此在学程中一定要扎。⑶病句型主要有:序不当、搭配不当、成分残缺或余、构混乱、表意不明、不合、前后矛盾。辨析病句，一般来，一看法通不通，二看意思不，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平多，增感外，掌握一定的方法，如感法、枝干梳理法、分析法。2．材料，回答【材料一】“尊”体在教的尊重，也体在呵教的尊。近平把教视为中国的立教之本、兴教之源，他强调要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。【材料二】现实中，学生公开顶撞、谩骂甚至殴打教师等情形时有发生，学校束手无策，这严重损害了教师的尊严。当教师的尊严荡然无存时，我们的教育怎么能成功呢？中国青少年研究中心的专家在分析教育工作变得更棘手的原因时，曾指出：家庭对孩子教育方式的不当，特别是尊重教育的缺失，导致学生“目无尊长”。【材料三】2016年12月30日，青岛市十五届人民政府第128次常务会议审议通过《青岛市中小学校管理办法》，以市政府令第252号发布，于今年3月20日起施行。其中第十一条第三款规定“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒；情节严重的，视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。”据了解，这是全国或地方教育性法规中，首次提出“惩戒”的概念。有媒体对“教师惩戒权”进行调查，赞成者高达81%，反对的只有19%。【材料四】一幅漫画（1）请从第一，二则材料中提取主要信息。（2）对材料四理解分析错误的一项是（）A.在当下社会环境中，学校教育工作者身份尴尬，教育权利受到束缚，无法实践平等的教育行为。B.漫画中家长教育孩子的方式简单粗暴，此举不仅践踏了学校的尊严，也“毒害”了孩子的一生。C.这幅漫画幽默而又不失犀利，意喻深刻，意在警戒老师：“少爷们”碰不得，“老爷们”更是惹不起。D.漫画中孩子对家长的做法心存疑惑，在家长的榜样下也效仿骄横之态，这提醒家长们要注意正能量的言传身教。（3）允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界讨论，请你参与新闻评论，发表看法。新闻评论@老师：惩戒学生时，我会先告知学生惩戒的目的和期许，也就是说惩戒行为应该是顺利合法，不伤害学生的自尊。@家长：现在大多是独生子女家庭，家长特别是爷爷奶奶更溺爱孩子，我个人觉得，老师对学生稍微严一点肯定是好的。【答案】（1）“尊师”体现在对教师的尊重...