小小说阅读鉴赏训练（四）陈敦贤编写小小说写作快速突破【写作指津】写小小说要做到精致入微，需要的是“微雕”的功夫。在高中写作实践中，在进行记叙描写系列训练的基础上运用联想和想象尝试写小小说，能使感觉更加敏捷，文笔更加凝炼，更有利于培养创造性思维能力。那么怎么写好小小说呢？一、要善于抓住生活中的“细节”或“侧面”，以小见大小小说篇幅短，人物少，情节简单，要在短小的篇幅中，包含丰富的内容。它撷取的多半是生活海洋里一点一滴，经过艺术的渲染，也便成了一朵绚丽的浪花。这“一点一滴”就是具有典型意义和概括力的某个场景、某个细节、某个侧面，或者是生活中的一帧速写，一幅剪影，一个镜头，几段妙趣横生的对话。这“一点一滴”是大海中的一分子，借助它，可以略知烟波浩态的大海，可以感受时代变幻的脉搏，考场作文因字数限制更是这样。要使其小而精，微而妙，并成为社会某一方面的缩影，就要精选生活场景，以独特的眼光去挖掘、透视，以小见大，在故事中折射人生百态，揭示新鲜深刻的思想内涵。例如《“书法家”》描述了一位局长参加书法大赛，群众趁兴要他留几个字，他笑眯眯地落下两个劲秀大字：同意。观众在惊叹之余还嚷着要他再写几个。可局长为难地回答：能写好的就数这两个字。读后就令人深思，小说立意蕴含不露，讽刺性极强。二、要注意角度新颖，构思精巧有致小小说是形式的艺术，自然也应用新颖、奇特、走俏的艺术形式来包装色彩缤纷、波澜壮阔的生活内容。在小小说的具体写作过程中，选择角度很重要。新颖的角度，精巧的构思，往往使作品具有特殊的艺术就力。例如高考作文《抓阄》，写的是车间两位大龄师傅中要有一人下岗，他们都眷恋工厂都需要工作，但只能留下一个。在“情感与理智”的较量后，有一技之长的王师傅做了两个阄，而让李师傅先抓，说好抓到空白的留下。紧张的李师傅颤抖地掂量来掂量去，终于拿起一个纸团，一打开是空白的。王师傅依依不舍地离开了工作了40年的工厂。望着王师傅的背影，李师傅揪心般地难受。一个月后，厂长去看望了李师傅，并告诉他，王师傅做的两个阄都是空白的……小说构思新颖，立意高远，收到了极好的艺术效果。三、要注意使情节曲折，出人意料“文似看山不喜平”。讲的就是写文章要有起伏、有曲折、有变化，写小说最怕看了头就知道尾，文章没有曲折，没有变化，读起来就会平板单调，味同嚼蜡。为此，可以在叙事顺序上做文章，将一般的顺序重新调整，先交待有关细节，从而给读者造成悬念。也可以跌宕起伏的情节，造成文章的波澜起伏，扣人心弦，从而取得独特的艺术效果。还可以掌握一些如悬念、抑扬、误会、巧合、突转、伏笔等技法，来使情节曲折。例如小小说《见鬼》，说某日人间盖楼，地基离第一层地狱只有零点三厘米了，所以鬼王派一小鬼前往视之。小鬼到工地被人们误以为拍电视剧，鬼越辩解自己是“鬼”，人们越叫好，以为小鬼演得太像了。合影者有之，签名者有之，递红包者有之……小鬼摆脱纠缠回地府报告鬼王。鬼王沉思片刻，切齿道：“见鬼，搬家！”这篇小小说没写鬼扰民使民不堪其扰，反写民扰鬼使鬼不堪其扰，绝妙的是结尾，由鬼来骂“见鬼”一语，意味深长。四、要“眼瞄现实”，反映现实生活小小说要打动别人，关键在于它的深刻意蕴。写小小说，必须在短短的篇幅里表现出很大的社会容量。成功的小小说应用创造性和独特性的内涵，见他人之所未见，道他人之所未遂。而要做到立意新异、深刻，就需要立足于现实生活，深刻反映现实生活。因为生活中的每个事件、每种现象都蕴含着许多种意义，挖掘就是要把它蕴含的多种意义中人所未见、人所未发的那一个找出来。例如法国作家哈巴特·霍利的小小说《德军剩下来的东西》，仅有二百多字，所选取的是生活场景中很短暂的一个片段，但却写得意蕴深刻，令人回味无穷。战争留给人类的不仅仅是废墟，更是精神上的劫难和无法愈合的心灵创伤。作者反对战争，控诉战争，热爱和平，追求安定生活的思想情感在这短短的篇幅中得到充分的体现。【当堂训练】亲情，一个多么温暖的词语。亲情是灯，亲情是墙，亲情是岸，是永远也看不厌的风景，是永远了扯不断的父母盼望你...