高校图书馆移动阅读推广模式的比较研究摘要：文章综合应用网络调查、文献分析、对比分析等研究方法，从技术特点、软硬件要求、服务内容、服务效果四个方面，对比分析六种移动阅读推广模式的优缺点，并提出今后的发展对策，以期对创新高校图书馆移动阅读服务模式，提高服务效率和质量起到一定的推动作用。关键词：移动阅读，高校图书馆，模式，对比分析1背景移动阅读是指在无线互联网条件下，通过手机、平板、电子阅读器等移动终端为用户提供网络文学、电子出版物等下载或在线阅读服务。2018年《中国移动阅读行业发展现状分析》显示，2011年至2018年，随着版权制度的完善、智能终端的普及及大量阅读APP的涌现，移动阅读已经进入了高速发展期，2019年之后将进入应用成熟阶段[1]。近年来，我国国民阅读调查结果显示，电子阅读增长趋势明显高于纸质阅读。2017年中国国民人均阅读量达到7.78本，其中纸质书4.66本、电子书3.12本。BigData-Research数据中心《2018上半年度中国移动阅读市场研究报告》数据显示，2017年我国移动阅读接触率达70.3%，其中掌阅以51.4%的渗透率排在首位，移动阅读已经成为主要的阅读方式[2]。为顺应时代发展，我国图书馆界将移动阅读服务引入图书馆。怎样利用移动媒体感知力强、互动性强、融合性强的优势，构建感知、互动、参与性强的移动阅读推广体系与模式，已经成为当前图书馆界需要思考的前沿问题，移动阅读也为图书馆阅读推广模式开辟了新途径。2移动阅读模式的发展现状及问题2018年7月10—13日，笔者以CNKI为检索源，以北大核心期刊和CSSCI来源期刊为检索对象，在“信息科技—图书情报与数字图书馆”文献分类目录下，以“移动阅读”为关键词，检索2013年到2018年间发表的学术论文106篇。笔者对检索到的“移动阅读”学术论文的关键词进行统计分析，删除专指性差的关键词（如高校图书馆、学校图书馆）以及非学科主题的关键词（如实证研究），合并意义接近的关键词（阅读需要和阅读需求），去重后发现“阅读需求”“手机阅读”“移动图书馆”“移动阅读行为”“数字阅读”“移动终端”“APP”等是移动阅读研究领域的研究热点关键词[3]。此外，目前我国高校图书馆正以SMS、J2ME、WAP、移动阅读APP、SICAS及“扫码阅读”为基础积极开展移动阅读推广，但每种移动阅读推广模式都有各自的特点，读者的阅读方式呈现多样性特点，而服务终端技术的限制、尚未建立统一的资源共享平台等问题，限制了移动阅读推广服务的发展。因此，图书馆界亟须对高校图书馆目前开展移动阅读推广模式的技术特点、软硬件要求、服务内容、效果等内容进行比较研究，分析其差异是什么，并提出今后高校图书馆移动阅读推广模式的发展对策，推动移动阅读服务效率和质量的提高。笔者通过调查、分析目前国内外高校图书馆开展的移动阅读推广模式，探讨了其发展前景，以期为高校图书馆开展移动阅读推广服务提供参考，使图书馆能够更好地发挥阅读引领作用。3移动阅读推广模式的比较分析3.1技术特点比较分析笔者对以SMS、J2ME、WAP、移动阅读APP、SICAS及“扫码阅读”为基础的移动阅读推广模式的技术特点进行了整理。基于SMS技术的移动阅读推广模式是一种短信存储及转发的手机推送服务模式，不属于点对点短信服务。由于早期的移动通信以手机短信最为普及，因此移动图书馆建设也是从手机短信开始的。WAP即移动版门户网站，读者只要登录图书馆的WAP网站，就可以利用图书馆的资源，其也是一种较便利的移动阅读推广模式。J2ME（Java2MicroEdition）为机顶盒、移动电话和PDA等嵌入式消费电子设备提供的Java语言平台，能兼容不同移动设备的应用程序，是WAP之后开发的移动阅读模式。移动阅读APP是集在线阅读、书签、智搜等多功能于一体的专业化移动阅读服务模式。随着智能手机的普及，其应用功能不断完善，越来越多的人选择移动阅读类的APP进行阅读[4]。SICAS模型是中国互联网数据中心在2011年的营销蓝皮书中提出的将信息搜集和信息分享两种行为模式相结合，实现多维互动、随时进行的全景移动阅读推广模式[5]。“扫码阅读”的移动阅读推广模式是利用微信、QQ等公众平台或移动端APP的“扫一扫”功能，在线或离...