山东省潍坊市昌邑第一中学高二语文期末试卷含解析

山东省潍坊市昌邑第一中学高二语文期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1.阅读下面的文字,完成问题。写字算不算得是艺术,本是一个问题。但我们不妨从历史考察一下,看看写字是不是可称为有艺术价值。就现存最古的甲骨文字看,可知道当时文字制作者,在点线明朗悦目便于记忆外,已经注重到它个别与群体的装饰美或图案美。到铜器文字,这种努力尤其显然(商器文字如画,周器文字极重组织)。此后大小篆的雄秀,秦权量文字的整肃,汉碑碣的繁复变化,从而节省为章草,整齐成今隶,它那变革原因,虽重在讲求便利,切合实用,然而也就始终有一种造形美的意识存在,因为这种超实用的意识,浸润流注,方促进其发展。我们若有了这点认识,就权且承认写字是一种艺术,似乎算不得如何冒失了。写字的艺术价值成为问题,倒恰好是文字被人承认为艺术一部门之时。史称熹平时蔡邕写《熹平石经》,立之于太学门外,观看的和摹写的车乘日千余辆,填塞街陌。到晋有王羲之作行草书,更奠定了字体在中国的艺术价值,不过同时也就凝固了文字艺术创造的精神。从此写字重模仿,且渐重作者本人的事功,容易受人为风气所支配,在社会上它的地位与图画、音乐、雕刻比较起,虽见得更贴近生活,切于应用,令人注意,但与纯艺术也就越远了。字的艺术价值动摇,浮泛而无固定性,令人怀疑写字是否艺术,另外有个原因,不在它的本身,却在大多数人对于字的估价方法先有问题。一部分人把它和图画、音乐、雕刻比较,便见得一切艺术都有所谓创造性,唯独写字拘束性大,无创造性可言。并且单独无道德或情感教化启示力量,故轻视它。这种轻视无补于字的地位,自然也无害于字的艺术真价值。轻视它,不注意它,那就罢了。到记日用账目或给什么密友情人写信时,这轻视它的人总依然不肯十分疏忽它,明白一个文件看顺眼有助于目的的获得。轻视字的艺术价值的人,其实不过是对于字的艺术效果要求太多而已。糟的倒是另外一种过分重视它而又莫名其妙的欣赏者。这种人对于字的本身美恶照例毫无理解,正因其无理解,便把字附上另外人事的媒介,间接给他一种价值观。把字当成一种人格的象征,一种权力的符咒;换言之,欣赏它只为的是崇拜它。前年中国运故宫古物往伦敦展览时,英国委员选画的标准是见有乾隆皇帝题字的都一例带走。中国委员当时以为十分可笑。其实中国艺术鉴赏者,何尝不是同样可笑。近年南北美术展览会里,常常可以发现吴佩孚先生画的竹子,冯玉祥先生写的白话诗,注意的人可真不少。几个比较风雅稍明绘事能涂抹两下的朝野要人,把鬻画作画当成副业收入居然十分可观。山东督办张宗昌虽不识字,某艺术杂志上还刊载过他一笔写成的虎字!书画并列,尤其是写字,仿佛更容易玩票,无怪乎游山玩水时,每到一处名胜地方,当眼处总碰到一些名人题壁刻石。若无世俗对于这些名人的盲目崇拜,这些人一定羞于题壁刻石,把上好的一堵墙壁一块石头脏毁,虐待游人的眼目了。所以说,“分工”应当是挽救这种艺术堕落可能办法之一种。本人人都有对于业余兴趣选择的自由,艺术玩票实在还值得加以提倡。然而必需认识分工的事实,真的专家行家方有抬头机会,这一门艺术也方有进步希望。1937年4月(摘编自沈从文《龙凤艺术》)1.下列关于写字艺术的表述,不正确的一项是A.甲骨文字点线明朗悦目,初具装饰美或图案美,且便于记忆。B.铜器文字更注重装饰美或图案美,或如画,或重结构组织。C.汉代碑碣上的文字极其繁复但富于变化,以造形美为目的。D.章草笔划简省,今隶讲究整齐,便利实用,注重造形美。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.蔡邕写《熹平石经》时,观看者和摹写者人山人海,可见当时人们已将写字视作一门艺术。B.王羲之写行草书,标志着将写字提升到书法创作高度,但影响所及,又阻碍了艺术的进步。C.吴佩孚画的竹子、冯玉祥写的白话诗,具有很高的艺术价值,自然引起当时不少人的注意。D.英国委员看重写字者的名声和地位,以致选画时见有乾隆皇帝题字的画,便运往伦敦展览。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A.即使是轻视写字的艺术价值的人,在生活实际中也会意识到写字顺眼的重要性。B.每一...

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