人大每年的真题都已经不是秘密，有心的同学可以在网上收集到1990年至今的所有真题。如何利用真题却是很多同学迷茫的地方，在这篇文章中主要介绍一下透过真题看到的人大考研趋势。一、2013学术型真题分析：名词解释：1、《对华北记者团的讲话》2、《费加罗报》3、新闻本位观念4、知识沟5、受众的“碎化”这5道题分别考察了中国新闻史、外国新闻史、新闻学、传播学、传媒经济学的基础知识，每个学科出现了一个考题，我推测2014年的名解分布大概也是如此。（2）简答题1、简析清末基督教报刊对华传播的脉络和影响面2、新闻公共性的基本内涵3、从大众传播者和受众的角度出发，举例谈谈“第三人效果”和“第一人效果”所起的作用4、政府对媒介进行干预的理论内涵第一题考察的是中国新闻史，第二题考察了新闻学，第三题考察了传播学，第四题考察了传媒经济学。也是一个各学科平均考察一道题的分布状况。（3）论述题：1、给了习近平的一段讲话，重点是他在讲话中提出，在报道会议新闻和领导人活动的新闻时，新闻工作者要凭三个要素来决定是不是进行报道，即“工作需要、新闻价值、社会效果”。要求：从党报的政治性和新闻纸性相结合的角度，对“工作需要、新闻价值、社会效果”进行评价。2、如何提升机构（政府和企业）官方微博的影响力。第一题可以归类为新闻学中的马克思主义新闻观，2012年12月28日陈力丹老师在其博客中发表了《领导人报道回归新闻价值标准》的文章，基本上算是标准答案。考前喻国明老师在课堂上说过陈力丹老师不担任2013年初试的命题人，但实际上陈老师的影响是潜移默化的，马克思主义新闻观始终在人大考研中占据一席之地。第二题书上没有现成答案，考察的学生对业界动态的敏感程度与洞察能力，非要归类的话，可以归为新媒体研究。参考书总是会滞后于传媒的发展，在复习中需牢记一句话：功夫在书外。2013年考题的名词解释和简答部分都可以在书上找到答案，如果对书本没有扎实的全面复习，丢掉了基础分在素质考察的论述题上想追回来是非常困难的。有人问：为什么我今年只考了80多分，的确，今年的人大压分现象很严重，但上线的同学史论部分大多过了100分，差距很大一部分是在于基础知识的掌握程度上。这种掌握程度如何考量，先回答这几个问题：我是否知道这个考题在书本的哪个地方（不需要知道具体的页码，就是头脑中大概知道我翻书要去哪个地方翻得到）？我是否能够大概想起书上的定义、历史由来、提出者、对应的英文以及案例？我是否能够对这个问题进行分点简述？我是否知道这个理---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---论的最新研究方向？如果你的回答是是的话，那么这个知识点你就完全掌握了。拔高部分的50分该如何应对？这部分的出题更加灵活，很多是最新的前沿理论。这就需要从期刊论文以及最新的书籍中补充了。我在2012年考研准备的时候，喻国明老师的新书《传媒新视界》出版了，郭庆光老师《传播学教程（第二版）》出版了，我马上买了新书。2012年就考了郭老师书上的新概念：新闻框架。因此，如果今年你们准备的时候哪位人大的老师出了新书，不要犹豫，买下来细细研究，说不定2014的考题就在其中。论文方面，主要看陈力丹老师、喻国明老师的论文，这两位的论文要反复看，重要的观点要整理出笔记。刘海龙老师、彭兰老师、杨保军老师、高钢老师的论文有重点地看，别的院校老师的文章只要知道目前最热的研究课题即可。2013年的考题是一份各科目分配较为均匀的考题，但不是每一年的考题都是1个方向出1道题，有时可能传播学考得多，有时可能根本不考传媒经济学。分析考题出处是让考生对更加考点熟悉，而不是通过排除法把这个不考、那个不考给排除出去，这样的做法肯定达不到人大对研究生的基本要求。我认为明年很可能会延续今年的做法，每一个学科均衡分布，没有什么书是不考的，请扎实全面的复习。二、归类分析1、中外新闻史。每一年考分都很固定，中外新闻史各1道名词解释，1道大跨度的简答（8分+8分+15分=31分）。如果说整个考试中有什么不需要思考的题目的话，那就是新闻史了，考得就是扎实的背功。我自己做的笔记...