汉语国际教育系学生工作总结（2010——2011学年度第二学期）本学期，汉语国际教育系学生工作坚持了以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，坚持了以思想政治教育为内容，以学风建设为重点以提升学生的实践能力为目的，以喜迎建党九十周年为主题，在注重提高学生思想政治理论水平的基础上，通过形式多样和内容开拓创新的文体活动使全系学生的综合素质有了进一步的提高。现就本学期的学生工作进行总结如下：一、注重学生的理论学习。1.认真组织学生（预备）党员、（重点）入党积极分子理论知识的学习，使其树立正确的思想，进而形成对党的理论体系的正确认识，发挥其作用。在迎接建党九十周年到来之际，汉语国际教育系党支部组织学生成立了学生理论学习小组，参加学习人员有预备党员、重点入党积极分子和一般入党积极分子的代表。于2011年3月27日晚6点30分在博达学院第三教学楼109教室举行“理论学习小组”开班仪式。系党支部王玉珍书记、分团委崔婷婷书记出席了会议。会议由系学生会主席赵爽主持，首先由系分团委崔婷婷书记宣布系学生理论学习小组成员名单。其次是预备党员代表08级李立颖、重点积极分子代表09级高春宇、入党积极分子代表10级姜羽轩先后发言。第三由系党支部王玉珍书记讲话，并对参加理论学习的人员提出了要求，既做到三个紧密结合：一是要把学习中国特色社会主义理论与改革开放现代化建设和自己的思想实际紧密结合起来；二是要把学习中国特色社会主义理论与学习中共党史紧密结合起来；三是要把学习中国特色社会主义理论与阅读党的文献紧密结合起来。通过理论学习要更加深刻的认识到没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中华民族的伟大复兴。从而更加坚定走中国特色社会主义道路的信念和跟党走的决心。第四由学生负责人布置下次理论学习讨论的内容。在整个开班仪式中，同学们热情高涨，现场气氛热烈，达到预期效果，会议圆满成功。4月17日18点30分，理论学习小组在3123教室组织了第二次理论学习活动。会上由理论学习小组负责人学生会主席赵爽主持。首先，由各组组长汇报本组成员对2011政府工作报告的学习情况；再由学生代表交流学习心得；第三，学生负责人对参加学习的人员进行提问；第四，学生负责人布置下次学习任务等四个环节，通过本次对政府工作报告的学习，让同学们看到了中国政府对今后五年特别是接下来一年的工作的科学规划和美好展望，坚定了同学们奋斗的信念。同时也让大家坚信：在政府的领导和中国人民的共同努力下，祖国的明天一定更加美好本次会议持续2个小时，同学们认真学习、记录，积极发言，秩序井然，气氛热烈。最后，在主持人充满激情的总结和与会人员的热烈掌声中，本次会议圆满落下了帷幕。2.进一步提高预备党员的思想觉悟和理论水平，使其在日常工作中率先垂范发挥其作用。3月18日起，学工办组织在预备党员中间开展了以“学理论·用理论”学习活动，以自学的方式在2011.3.19——2011.4.16期间学习了时事政治和中共中央宣传部理论局的“六个‘为什么’—对几个重大问题的回答”文件，在学习中每位预备党员都做到了学习有笔记。然后，针对学习中的问题进行了集中讨论，通过讨论，使预备党员对党的理论由感性认识上升到了理性认识，收到了预期的效果。3.注重加强对学生入党积极分子对党的基本理论和基础知识的了解和掌握，使其成为发扬党的优良传统和先进思想的中坚力量。2011.3.20——2011.4.16期间，学工办组织在系的三个年级的六个班级中间开展了学习《党章》的活动，活动以每个班级的预备党员或重点入党积极分子担任组长，通过对《党章》的学习，使所有入党积极分子对中国中共产党的先进性有了深刻认识，对党的基础知识有了全面的掌握，在内心里坚定了加入中国共产党的决心和信念。4.2011年3月9日晚在1501教室参加院团委组织的中国特色社会主义研讨班学习，会上由陈兴源老师做中国特色社会主义理论学习总结。与会人员受益匪浅极大地调动了同学们中国特色社会主义理论学习的主动性和自觉性。5.2011年3月30日和4月7日，学工办组织全系各个年级的入党积极分子代表参加了学院举办的“形势与政策”教育讲座活动，两场讲座...