三年级上册语文第29课课堂练习

29、掌声一、看拼音写词语。zhǎngshēnwénjìngyuànyìzīshì()()()()lúnliúqíngkuànmàntūntūnzhùsì()()()()rèlèichí激ǔpíngxīqíngxù()()()()激ǎngshùpǔtōnghuàdòngtīnggǔlì()()()()二、组词。原()势()况()术()愿()热()视()述()姿()没()例()堵()资()投()烈()赌()咨()设()咧()绪()瓷()股()裂()睹()涌()力()摇()晋()桶()历()谣()普()勇()历()遥()通()励()瑶()三、给多音字组词。luò()huùng()激āo()落lào()晃教là()huǎng()激ào()diào()激āo()sì()调角似tiáo()jué()shì()四、补充词语。热烈的()热切的()热情的()9、古诗两首一、组词。促()深()异()插()捉()探()导()播()峰()娃()部()瑶()逢()佳()陪()摇()锋()挂()培()谣()烽()洼()倍()遥()篇()偏()忆()梧()编()遍()艺()捂()二、多音字组词。tiǎo()挑tiāo()三、词语解释。萧萧—挑—促织—篱落—九月九日—山东—茱萸—独—异—逢—倍—遥—四、诗句及意思。1、默写古诗《夜书所见》————————————,———————————。————————————,———————————。2、《夜书所见》的作者是南宋诗人()这首诗最后两句话务员意思是()3、《夜书所见》中的书指()从诗句“”可以看出“夜书”。这首中作者描写所见的()景,听到()又想到()。二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》————————————,———————————。————————————,———————————。2、《九月九日忆山东兄弟》的作者()代诗人(),“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”已成为千古名句。其中“佳节”指()节,这句话的意思是()。3、这首诗抒发了作者怎样的感情?()。五、判断1、《夜书所见》描写的是夏天的景色。()2、《夜书所见》前两句写出了作者郁闷孤独的心情。()3、《夜书所见》后两句写出了作者看到儿童在自家院子周围捉蟋蟀。()4、《夜书所见》表述了作者在秋天里思念家里的亲人的情感。()5、《九月九日忆山东兄弟》中的山东即现在的山东省。()6、《九月九日忆山东兄弟》表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。()10、风筝jīngxīnxīwàngyīránfēiwǔ()()()()bēnpǎodǒudòngdàjīngshīsìpīnmìn()()()()qiānhūwànhuànxúnzhǎo()()chúitóusàngqìmòfángjìxù()()()二、组词。清()希()却()拼()晴()稀()劫()饼()蜻()衣()怯()迸()精()依()祛()瓶()寸()讨()抖()料()忖()村()斜()科()磨()芳()拔()筝()靡()访()拨()争()摩()坊()歇()挣()魔()仿()渴()睁()托()脱()踪()综()拖()棕()三、多音字。bēn()sāng()奔丧bèn()sàng()四、反义词。快乐—精心—垂头丧气—三、补充词语。()头()气无()无()大惊()()千()百()()()起舞()()而归、六、根据意思写出文中的词语。1、形容非常吃惊,脸色都变了。()2、形容情绪失落,失望,懊丧的样子。()3、多次呼唤,邀请,再三催促。()七、给带点字选择正确的解释。放①解除约束、得到自由。②任意随便。③升起。④点燃。⑤搁置(1)我们去放风筝。()(2)妹妹在院子里放烟花。()(3)我把衣服叠好放进箱子里。()八、按照课文内容真空。《风筝》这篇课文写了“我”童年和小伙伴们()、()的情景,孩子们对()的憧憬。

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