论文编号石河子大学本科生毕业论文题目：手机文化对大学生价值观的影响-----以石河子大学为例学号：2008010013姓名：张荣院（系）：师范学院教育系专业：教育学班级：2008教育1班指导教师：杨瑞旭完成日期：2012年06月成绩：目录一、绪论.............................................................4（一）问题的提出...........................................4（二）课题研究的意义....................................6（三）研究现状...............................................6（四）研究内容及重点难点.............................7（1）研究重点：.............................................8（2）研究难点：.............................................8二、手机文化的概述...........................................9（一）相关概念的界定....................................9（二）手机文化特征........................................9（三）手机文化的功能...................................11三、大学生手机使用调查分析............................13（一）调查总况.............................................13（二）被调查的基本情况...............................13（三）大学生手机使用调查报告分析..............13四、手机文化对大学生价值观发展的影响..........22（一）经济价值取向正在走向功利化..............22（二）人生价值取向正在走向享乐化..............22（三）审美价值取向正在走向感性化..............22（四）信仰价值取向正在走向“拜星化”.......23五、应对手机文化影响,加强大学生教育的对策.24（一）积极跟进,领先潮流.............................24（二）加强引导,掌握主动.............................24（三）适度规范,除弊兴利.............................25六、结语...........................................................27参考文献：........................................................30手机文化对当代大学生价值观的影响摘要：手机文化作为现代社会的一种时尚元素,已经风靡全社会,并对大学生主流意识形态教育带来了巨大挑战。作为一种媒介文化、大众文化、以青年为主体的亚文化,手机文化迎合了青年大学生的心理需求,因此必然给大学生带来深刻影响,其影响形式多样、内容丰富,并具有时尚性强、便捷性强、个性化强、隐蔽性强等特点。必须辩证分析手机文化对大学生主流意识形态所产生的正负面影响,深刻透视带来这些影响的深层次原因,对于高校思想政治教育工作来说,手机文化具有正反两方面的作用。其积极方面表现为：使思想政治教育受教育者更加广泛；创新思想政治教育工作方法；促进个体社会化进而推动高校思想政治教育工作的顺利开展。关键词：大学生手机文化价值观影响Abstract：Mobilephone，asafashionelementofmodemsociety，hassweptthewholeworld，aswellasbroughtatremendouschallengetothemainstreamideologicaleducationofcollegestudents。Cellphoneculture,asamediaculture,popularculture，andasub-culturewithyouthasthemainforce，hasmetthepsychologicalneedsofstudents，thereforeitwillinevitablyhaveaprofoundimpactoncollegestudentsinvariousforms,，andrichincontent。Inadditiontothatitaccompaniesstrongsenseoffashion,highconveniences，extraordinarilypersonalization，andwellconcealment。wemusthaveadialecticalanalysisoftheimpactsthatmobilephoneculturehasonthemainstreamideologyofcollegestudents，includingbothpositiveandnegativeones。What'smore，wemusthaveaprofoundstudyofthedeep-seatedreasonswhichhavebroughtforththeseimpacts，andactivelyexplorewaystoenhancetheideologicaleducationofcollegestudentsunderthecircumstancesofmobilephoneculture。RegardingtheuniversityIdeologicalandpoliticaleducationwork,thehandsetculturehastheproandcontwoaspectfunctions。Itspositivewaydisplaysis，CausestheIdeologicala...