建立和规范有社会主义核心价值观内涵的礼仪制度隐珠小学为进一步培育和弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，建立和规范礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。按照《全国文明城市测评体系》的要求，特制订如下礼仪制度。一、重大节庆礼仪制度发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富资源，利用“五一”“五四”“七一”“八一”“十一”等节日，党史国史上重大事件、重要人物纪念日等，举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和典礼。1、“五一”国际劳动节，开展以“爱岗敬业”为主题的向劳动模范致敬、“劳动最光荣”系列活动，学习宣传劳动模范先进事迹。2、“五四”青年节，开展升国旗仪式，学习五四运动期间革命先辈事迹，以“爱国教育”为主题开展系列主题活动。3、“七一”建党纪念日，组织开展入党仪式，学习老党员先进事迹，组织党课活动学习党史，开展慰问帮扶活动。慰问帮扶困难党员，老党员，老弱病残、丧失劳动能力和生活困难的年老党员。4、“八一”建军节，组织开展系列拥军活动，讲述学习革命时期军人事迹，开展军民共庆建军节庆典活动。5、“十一”国庆节，组织开展升旗仪式，开展“爱国爱党爱家”系列主题活动，开展以祝福祖国为主题的网上签名寄语活动。二、重要节日礼仪制度利用重大纪念日、祭典日、民族传统节日等，开展有教育意义的纪念活动。弘扬传统民俗，改变不良的纪念习惯。1、春节，开展春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮、拜年等春节文化内涵宣传，增进广大市民对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。开展爱祖国、爱家乡、爱人民、爱父母、爱家人等活动。引导市民认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。2、元宵节，学习宣传元宵节的来历及其所寄托的含义，开展邻里团圆，家庭团圆主题活动。3、清明节，学习了解清明节的来历，了解传统节日。开展“缅先烈、承先志、明荣辱”系列主题活动，纪念革命先烈，学习先烈事迹。开展“文明祭扫”宣传活动。4、端午节，学习屈原的爱国情怀，开展“纪念屈原——育传统美德，扬爱国之心”系列主题纪念活动。5、中秋节，开展“月圆国圆，传承经典”系列主题纪念活动，弘扬祖国的优秀文化，激发学生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典。6、重阳节，开展“九九重阳节，浓浓敬老情”系列主题活动，宣传敬老、爱老、孝老、助老，帮扶慰问孤寡老人。7、九月三日中国抗战胜利纪念日，回顾抗战历史，学习抗战英雄事迹，围绕“抗战胜利”开展系列主题活动及庄严典礼活动。8、九月三十日全国烈士纪念日，举行祭奠烈士活动，深切缅怀烈士的不朽功绩，表达继往开来、继续奋斗的坚定信心；向烈士墓敬献鲜花，永远铭记烈士的英名和壮举，进一步增强历史责任感和使命感；开展网上纪念烈士活动。“践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生”——隐珠小学2014年秋季开学典礼一、活动目的：进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。二、活动主题：践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生三、活动时间：2014年9月1日四、活动地点：操场五、主持人：李东瑜、韩鹏六、活动过程：1、宣布仪式开始；2、升旗仪式；3、校长致辞；4、迎接一年级新生；5、安全教育；6、表彰优秀班级及优秀少先队员、三好学生；7、宣布活动结束。七、活动要求：1、全员参与，少先队员佩戴好红领巾。2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任佩戴红领巾在本班队伍前面。（附活动过程）“践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生”主题升旗仪式暨2014年秋季开学典礼主持词A：敬爱的老师们B：亲爱的同学们合：大家上午好！A：沐浴晨光，充...