二次元美文二次元美文篇一祝思旖作文《亲近汉字》亲近汉字假设我问你满大街的都是什么？你确定会说文字。是啊，生活四处离不开文字大的，小的；古老的，现代的；会动的，不会动的；黑色的，白色的。。。。。。但在这些各形各色，不同国度的文字中，我最亲近、最喜欢的当然是汉字了，它承载着祖国千年的历史，寄托着万代人的心愿，舞动着多少文人的青春。英文，有着修长美观的长腿；韩文，有着圆润心爱的脸蛋；俄文，有着迷人优雅的身体。。。。。汉字，没有“S”形的完备身材，没有令人爱好的外表，也没有令人称奇的容貌，但在我的眼中，你有这无与伦比的魅力。在美文中，你的魅力更是令人折服，一个个汉字，跳起了《华尔兹》，在我的脑海中腾跃，你，汉字的美真的无法用语言形容，吸引着从古到今、国内国外、老老少少的人们与你亲近。从牙牙学语到内有“乾坤”，都少不了你，我敢说，没有一个人没有接触过汉字。走在大街上，各种广告是你组成的；在图书馆中，各种美文是你拼成的；在超市中，各种品名是你凑成的。。。。。。总之，怎么说也说不尽你的好，你的妙，你的广！体验时代的变迁，汉字发生了大量的变化，从最初的甲骨文到现在的行书，汉字啊，你的魅力没有因时光的飞逝而裁减，反而更加具有魅力了，汉字在大量名家的笔下成长。一开头，仓颉创在了汉字，是人类的生活变的钢架边界有序。现在，有了、手机微信等多种交流工具的参与，汉字也从未被冷落，纵横在这天地之中。从古至今，汉字也被人们视为修身养性的东西，譬如书法，一向被广为流传。王羲之笔下的汉字，圆转劲健，生龙活虎；颜真卿笔下的汉字，气势恢宏，庄重劲美；唐伯虎笔下的汉字，丰润优雅，爽利挺拔；郑板桥笔下的汉字，摇曳多姿，诡谲有致中华千年，有多少文人雅士被汉字所折服，为汉字而称赞我，一个平凡的女孩，又怎能不被汉字打动，为之折服，亲近汉字呢？请想象，假设中国人失去了汉字会怎样，整个国家确定会展现混乱，人们不能记录时间的变迁，也不能通过短信交流，各种商品也不能转达给顾客信息。。。。。。这将是一个大麻烦！现在，这一刻，为有汉字而欣喜吧，请你对汉字说：我爱你，汉字！现在，这一刻，我们一起去亲近汉字，去挖掘汉字潜在的灵魂吧!信达外国语学校706班祝思旖二〇一四年二月十四日二次元美文篇二悦读赏美文,精裁出华章(田家利)悦读赏美文，精裁出华章——高中语文学习的读写策略高中语文学习照旧离不开“听说读写”这四种才能技巧，但是高考显性测验的却主要是“读写”两个方面，假设我们能够摸索出相对高效、简捷实用的学习技巧，“双管齐下”，那我们就不仅可以在过程中品评语文之趣，而且可以在高考中收获语文之喜。夫如是，何乐而不为？悦读赏美文宋代理学集大成者朱熹曾说过：“读书有三到，谓心到、口到、眼到。”将“心到”放在第一位，足见其重要性。当我们持得墨香满纸，请将心寄放其中，让灵魂保持一种宁静的热忱；在字句中领会情感的饱薄相辅，韵律的平仄变化。阅读，与赏识同行，方得悦读真滋味。当我们在课本中读到《滕王阁序（并诗）》，虽全力踮脚景仰，但仍差点儿被文章中绚烂的文思所灼伤。听闻王勃早慧，六岁便能作诗未及弱冠，进士及第，撰《乾元殿颂》，笔端生花，被唐高宗赞为“奇才”。作《滕王阁序》时，他是阎公宴席上恰巧路过的客人。初读时，只觉其神韵灵动无双；再读时，读到“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳……渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”一段，禁不住拍案叫绝，大声多读了几遍；整篇文章通读下来，神清气爽，恍若经过了心灵的洗涤。文章的美好意境自不必说：近观远眺，都是流光溢彩；单是韵脚应和，绵密悠长，就勾人心弦。又如江淹的《别赋》，读到首句“黯然销魂者，唯别而已矣”，心无端地紧缩。措辞用句气盛情深，语言绮丽而新颖，于是从那时开头我们真的相信江淹在梦中被赐予了一只五彩笔，此后华彩文章皆出于此手。“君结绶兮千里，惜瑶草之徒芳……夏簟清兮昼不暮，冬釭凝兮夜何长！”听吧！夜何长！那凄恻委婉的余音，如古筝的结果一弦在哆嗦，不轻不重，却敲击到了心中最柔嫩的地方。阅读需要赏识，...