⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第2课“为秦开帝业”——商鞅变法一、选择题1.商鞅变法的内容中,对社会转型起决定性作用的是()A.“燔诗书而明法令”B.“令民为什伍,而相牧司连坐”C.“集小乡邑聚为县,置令、丞”D.“为田开阡陌封疆”解析:解答本题应从经济基础决定上层建筑的角度来思考,这里的“社会转型”是指从奴隶社会过渡到封建社会。商鞅变法中“为田开阡陌封疆”废除了井田制,以法律形式废除奴隶制的经济基础,确立了封建土地私有制,这对社会转型起到了决定性作用。答案:D2.《汉书·食货志》载:“(秦)用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。”这反映了商鞅变法()①废除了周代的井田制②允许土地自由买卖③加剧了土地兼并④民众的生活水平普遍下降A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:解答本题的关键是要理解材料,“除井田”可知废除了周代的井田制;“民得买卖”可知允许土地自由买卖;“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”表明当时土地兼并严重。④在材料中没有体现,排除。答案:A3.据《汉书·食货志》载:“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。”其中所说的“本”是指()A.农耕经济B.法家思想C.中央集权D.轻罪重罚解析:商鞅变法提倡“重农抑商”,认为农为本,工商为末。因此这里的“本”应是指农业。答案:A4.商鞅变法曾经实施“为户籍相伍”的制度,其目的是()①增加国家的财政收入②强化对基层社会的统治③实施公田的收授分配④保护宗法贵族利益A.①③B.①②C.②③D.③④解析:③④与商鞅变法的内容不相符,故排除③④;根据所学知识,可知①②是商鞅变法中户籍制度改革的目的。答案:B5.商鞅变法规定,禁止父子及成年兄弟同居一室,其目的除了改革旧的社会习俗,还有()A.增加赋税收入B.提高军队战斗力C.严格控制人民D.打击贵族势力解析:“禁止父子及成年兄弟同居一室”意在刺激小农户数的增加及生产的积极性,进而增加国家的赋税收入。B、D两项和题干没有联系,C项“严格控制人民”的措施主要是通过严密的户籍制度和连坐法体现的。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯答案:A二、非选择题6.下列材料:材料一宗室非有功,不得属籍。明尊卑爵秩等,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者荣,无功者富无所芬。——《史》材料二材料三及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕之,非古道,犹以本之故,国而雄侯。然王制逐⋯⋯庶人之富者累巨万,而者食糟糠;有国者兼州域,而弱者社稷。——《·食志》回答:(1)材料一、材料二反映了商鞅法的哪措施?有何意?(2)秦国此建立了以功中心的什么制度?(3)材料三中的“本”是什么意思?“王制”指什么?(4)根据以上材料,明商君所属于什么性的运。参考答案:(1)励功,除“世卿世禄制”。提高了的斗力,秦国后来一六国奠定了基。(2)二十等爵制。(3)“本”指重生。“王制”指以井田制、分封制基的奴隶制度。(4)比底的地主的改革运。7.下列材料:材料一入境,其俗,其百姓朴,其声不流,其服不挑(佻),甚畏有司而,古之民也。及都邑官府,其百吏然,莫不恭、敦敬、忠信而不楛(粗劣的),古之吏也。入其国,其士大夫,出于其,入于公,出于公,于其家,无有私事也,不比周,不朋党,倜然莫不明通而公也,古之士大夫也。观其朝廷,其朝,听决百事不留,恬然如无治者,古之朝也。——《荀子·国》材料二(商鞅的法令)行之二,秦俗日。故秦人家富子壮出分,家子壮出。借父耰鉏(指具),有德色(指上出父恩德的表情);母取箕帚,立而(指相加)。姑不相⋯⋯说,反唇而相稽。其慈子耆利(指自己的孩子、求利),不同禽者亡几耳。——《治安策》回答:(1)材料一反映了商鞅法后“百姓”“百吏”“士大夫”“朝廷”的生存状。分析致一状的原因。(2)商鞅法中的哪些内容致了材料二所述社会气的化?(3)合上述材料,概括商鞅法的特征。解析:第(1)从籍制度、制、中央集等方面分析。第(2)注意的是“社会气”,从土地制度、法令、俗等方面,依据法内容分析。第(3)的特征从政治、念等方面分析。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...