小学思政课教学与劳动教育融合开展的路径摘要：近年来随着我国综合国力的不断增强，在国际竞争与合作当中遇到的风险与挑战也在日益增多，要实现中华民族的伟大复兴就必须坚定不移的走中国特色社会主义道路。年轻人是未来国家与民族发展当中的根本动力，因此必须做好小学的的思政教育工作，提高学生的思想政治觉悟，培养出优秀的社会主义接班人。同时劳动教育的开展也能够有效提高近年来学生脱离劳动、眼高手低的不利局面，对此，结合时代的发展趋势，实现小学思政课教学与劳动教育融合开展势在必行。本文将主要围绕着实现小学思政课教学与劳动教育融合开展的重要意义以及有效路径展开论述。关键词：小学教育，思政教育，劳动教育，有效路径引言随着我国经济社会的快速发展，大到一个国家小到每一个家庭对于孩子的教育都非常重视，近年来也喊出了不让孩子输在起跑线上的口号。劳动是一个人的生存技能，应该从小就注重培养劳动习惯。而思政教育则是保障学生在成长道路上能够走向正确道路的重要手段。基于此，学校应当肩负起对小学思政课教学与劳动教育融合开展的教育责任，只有实现小学生的全面发展、提升综合素质才能够促进学生未来的健康成长于发展。1.实现小学思政课教学与劳动教育融合开展的重要意义1.1实现学生的全面发展改革开放以来我国的经济社会发展十分迅速，但随着人们生活水平的不断提升，西方腐朽及享乐主义也在我国社会的方方面面中不断渗透着，这对于当前教育而言是十分不利的影响，因为社会环境的存在会严重影响学生的主观判断与意识认同，很多学生都出现了拜金主义思想，认为金钱可以买到一切，这样的思想会衍生出来十分严重的后果，导致学生可以为金钱而放弃一切，包括最起码的人格底线。而思政课教学与劳动教育融合开展能够更有效的纠正学生不正确的认识和信仰，教会学生集体主义精神和乐于奉献的精神。勤劳是中华民族的传统美德，对学生开展劳动教育和思政教育既是当下对学校教育缺失的一种弥补，同时也是传承中华民族传统美德的必然选择。现代社会中的孩子往往生活条件不错，再加上很多都是家中的独子，从小到大都没有养成好的劳动习惯，因此劳动就变成了痛苦、负担，有了活能躲避就躲避，能不干就不干，能少干就少干，在工作中就缺乏主动性，缺少热情。而劳动能力强的人无论做事情都能够得心应手，遇到任何困难和问题都能从容应对、从容处理。由此可见，劳动习惯与劳动能力对于一个人未来的成长与发展有着不可或缺的意义，而劳动教育的展开也是势在必行的。1.2实现二者高质量的教学效果在小学教育中，思想政治建设是一块不容忽视的重要内容，但是思想政治课却在学生的学习生活当中占据的地位并不高，仅仅在一周内开展两次左右的思想政治课程，同时，小学的思想政治课存在着形式落后、内容脱节、流于形式等实际问题，对于学生而言，小学政治课只是走过场。而劳动教育对于学生而言是一门较为放松和能够身心投入的功课，同时，劳动教育不仅包括劳动知识和技能练习，还包含着很多中华民族的传统美德。因此，劳动教育老师便拥有了在劳动教育课堂上展现思想政治文化多样性的现实基础，能够有效改善小学思政教育效率低的现状，小学劳动教育与思政课教育融合能够有效弥补劳动课程的德育缺陷和小学思政教育的缺陷，实现二者高质量的教学效果。2.实现小学思政课教学与劳动教育融合开展的有效路径2.1家校合作培养学生的良好劳动习惯和道德品行现阶段，仍然有很多家长对于学生劳动教育与思政教育存在错误认知，认为劳动就会让孩子们吃苦受累，劳动就只是体力上的消耗而思政教育只是重复简单的大道理等这些错误的思想。因此，家长与学校之间需要保持充足的联系，学校应该帮助家长跳脱出这些不正确的思维，让家长们明白劳动教育、劳动习惯的养成和良好的道德品行对于学生未来成长发展的重要意义。学校可以利用新媒体，在社交平台如钉钉、微信等创建家长群，及时与家长沟通联系。除了线上之外，还应该组织线下家长会、亲子活动等，让家长们参与到学生的劳动教育活动之中，切身体会到劳动教育的重要性。此外，现阶段还需要丰富学生劳动教育与思政教育的内容，仅仅依靠教师和学...