雅思阅读有“宝藏”信号词暗含玄机阅读是一门艺术。什么称之为艺术呢?当然要有独具慧眼的人才能看的懂艺术、读懂艺术、体会艺术里的真谛。能看懂阅读这门艺术的同学,当然不能忽视艺术中的细节,往往细节体现真谛,《蒙娜丽莎》是不是独特于她嘴角的那一抹微笑?中国考生的雅思阅读一直处在四项考试中领先的位置,也就是说阅读一直是中国考生比较有优势的一项,同比听力、口语、写作,阅读考查的是同学们“动手的能力”,眼疾手快是做阅读的最高境界,在短短一个小时内要完成三篇英文原版的文章,对普通的高中生或者是大学生都是有一定的困难。那么把握出题思路,熟悉阅读题型,掌握做题技巧就成为最为关键的制胜法宝。同样道理,雅思阅读中,细节是做题的关键,通常是考点“潜伏”的地方。那么是不是就没有迹象可寻了呢?当然不是,阅读任何的一篇雅思文章,其实就像是在开启一个宝藏,总是会有“机关重重”,陷阱不断,但是题目中总会暗含着一个藏宝图,有许多的“玄机”,待你一一开启考点的宝藏。我们这里所说的“玄机”,就是无所不在的信号词!信号词就好比是高速公路上的标识牌,见到了它们,你就知道目的地距离自己的位置还有多远的距离,需要直走,还是拐弯。从而采取精读或是跳读扫读等不一样的方法和阅题技巧。下面我们就分析一下雅思阅读中信号词对考点指示的微妙作用。在介绍信号词之前,我们先对它们进行一下分类,信号词能分为几类呢?把剑桥3-7阅读出现的与考点相关的信号词分为两大类：一个是传统的信号词;另一个就是非传统的信号词。为什么要这样分呢?传统的信号词有是我们平时在学校课堂上、写作课上,老师都强调的几大类,表顺接和递进,表对比和转折,表相似,表时间先后关系,表排列次序,表因果关系,表举例和说明关系。而非传统的信号词则是我们在平时阅读中常常忽视的细节,但是根据剑桥的出题思路和模式,我发现还有一类的信号词是常常和考点有密切的联系。首先我们来看一看在剑桥3-7中,传统的信号词与考点的联系。(注：C-剑桥,P-页码,T-题目)(一)传统信号词一、顺接和递进例词：also,furthermore,moreover,whatismore,inaddition…考点：AndWesternscientistsarestartingtodrawonthiswisdom…(C6,P28,T31找标题)解析：And在这句话开头,有一定的递进含义,thiswisdom则是指代了前面一句话出现的theirwealthoftraditionalknowledge(因纽特人传统的知识),所以这两句话有紧密的联系,同学们在读题的时候要通过发现信号词,然后发散地看它的前后句,最后把考点考察的意思补充完整。二、对比和转折例词：however,but,although,nevertheless,ontheotherhand,bycomparison…考点：However,webelievethatcreditmustbeextendedinassociationwithothertypesofsupportthathelpparticipantsdevelopcriticallifeskillsaswellasproductivebusinesses.(C4,P66,T13主旨选择题)题目中出现了conclude的字眼,总结段落一般是在文章的最后,然而带有转折信号词however这句话,显然就是文章的考点所在。三、相似例词：similarly,inotherwords,thatis,putanotherway…考点：Inotherwords,webecameawareoftheobviousfactthattherewere‘limitstogrowth’.(C4,P97,T32分类题)解析：Inotherwords是解释,换一种说法,通常会以更加简单易懂,清晰的话语陈述出难点,常常难点是考点出没的地方。四、时间先后例词：firstly,second,next,then,now,later,since,eventually,finally…考点：Threefactorsareinvolvedinthischange.Firstisanawarenessoftheseverityoftheproblem.Second,anumberofresourcestohelptacklebullyinghavebecomeavailableinBritain…Third,thereisevidencethatthesematerialswork,andthatschoolscanachievesomething.(C6,P94,T30选标题)解析：段落结构很清楚,主要是因为有表达顺序的信号词First、second、third,让我们认识这段是在讲,侍强凌弱这种现象已经开始改变,主要是从三个方面入手：意识、资源、监督。这种发展让学校有了更多的方法和有效途径解决存在的问题。这里的First、second、third提示我们三个方面,同时也是一个发展的过程。五、排列次序例词：another,thesecond,themost,thebest…考点：Mostimportantofal...
