2019年国家人力资源《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.下列选项中不属于岗位评价原则的是()。A、系统原则B、实用性原则C、标准化原则D、特殊性原则>>>点击展开答案与解析【知识点】：第5章>第2节>岗位评价的基本理论【答案】：D【解析】：为了保证各项实施工作的顺利开展，提高岗位评价的科学性、合理性和可靠性，在组织实施中应该注意遵循以下原则：1．系统原则。2．实用性原则。3．标准化原则。4．能级对应原则。2.下列关于泰勒模式的说法，错误的是()。A、以目标为中心，结构紧密，具有计划性B、注重预期效果的评估，忽略非预期目标的评估C、重视结果评估，忽视过程评估，不能得到及时的反馈D、层次分明，对培训效果的评估由易到难，循序渐进>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第1节>培训有效性评估的技术【答案】：D【解析】：泰勒模式的特点是以目标为中心，结构紧密，具有计划性。它从目标出发指导实施，以目标为依据，找出实际活动与目标的偏离，根据反馈信息修改目标，比较简单易行。其缺点：(1)没有对目标本身进行评估。(2)注重预期效果的评估，忽略非预期目标的评估。(3)重视结果评估，忽视过程评估，不能得到及时的反馈。(4)目标的制定大多是教育者的意见，较少注意学生的意见。)”为培训目标。企业应当立足于企业实际，以“(3.A、服务于企业成本、服务于企业员工B、服务于企业利益、服务于企业员工C、服务于企业利益、服务于企业一线人员D、服务于企业生产、服务于企业赢利>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第4节>企业培训制度的基本结构【答案】：B【解析】：企业培训制度的解释与修订权限的规定。企业应当立足于企业实际，以“服务于企业利益、服务于企业员工”为培训目标。在考虑企业持续稳定发展基础上，尊重员工个性与发展要求，根据市场发展的需要，结合企业战略目标，通过制度建设形成有效的培训约束机制和激励机制，为培训活动的开展创造良好的制度环境，为员工参加教育培训提供有力的政策支持，为大量人才的迅速成长提供更多机会。4.对于当年经济效益严重下降或亏损的企业，在支付员工工资不低于当年本地区最低工资标准的前提下，工资应控制在()不予增加。A、下线B、上线C、基准线D、中位线>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第4节>审核人工成本预算的方法【答案】：A【解析】：对于当年经济效益严重下降或亏损的企业，在支付员工工资不低于当年本地区最低工资标准的前提下，工资应控制在下线不予增加。5.在受理调解申请之日起()内以及双方当事人同意延长的期限内未达成调解协议的情形属于仲裁时效中断。A、5日B、15日C、20日D、25日>>>点击展开答案与解析【知识点】：第6章>第4节>调解委员会调解的程序B：【答案】．【解析】：出现下列情形之一的属于仲裁时效中断，从中断时起，仲裁时效期间重新计算：1．一方当事人提出协商要求后，另一方当事人不同意协商或者在5日内不作出回应的。2．在约定的协商期限内，一方或者双方当事人不同意继续协商的。3．在约定的协商期限内未达成一致的。4．达成和解协议后，一方或者双方当事人在约定的期限内不履行和解协议的。5．一方当事人提出调解申请后，另一方当事人不同意调解的。6．调解委员会受理调解申请后，在受理调解申请之日起15日内一方或者双方当事人不同意调解的。7．在受理调解申请之日起15日内以及6.按定员标准的综合程度，定员标准可分为单项定员标准和()。A、概述定员标准B、综合定员标准C、对象制定标准D、详细定员标准>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第3节>企业定员标准的分级分类【答案】：B【解析】：按定员标准的综合程度，可区分为以下两类。(1)单项定员标准，也称详细定员标准，是以某类岗位、设备、产品或工序为对象制定的标准。(2)综合定员标准，也称概略定员标准，是以某类人员以至于企业全部人员为对象制定的标准。故选B。7.绩效申诉处理流程不包括()。A、直接申诉方式B、初次申诉处理C、二次申诉处理D、申诉材料归档>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第2节>绩效申诉及处理【答案】：A【解析】：具体的申诉处理流程如下。．初次申诉处理。1．2．...