江苏省镇江市高资中学2021年高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.小球自距地面17m的高度自由下落，空气阻力不计，则小球在落地前通过最后lm所用的时间是它通过最初1m所用时间的A．(－4)倍B．1/17倍C．1/(－1)倍D．1/倍参考答案：A2.关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是（）A．做匀速圆周运动物体的速度方向不断改变B．做匀速圆周运动物体的速度大小不变C．做匀速圆周运动物体的加速度大小不断改变D．物体只有在恒力作用下，才能做匀速圆周运动参考答案：AB3.在地面15m高处，某人将一质量为4kg的物体以5m/s的速度抛出，人对物体做的功是A．10JB．50JC．508JD．638J参考答案：B4.（单选题）如图所示,物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角a为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则()A.物块和木板间的动摩擦因数为0.5B.物块和木板间的动摩擦因数为C.木板的倾角a为30°时物块可能在木板上做匀速直线运动D.木板的倾角a为45°时物块可能在木板上做匀速直线运动参考答案：B5.A、B、C、D四个完全相同的小球自下而上等间距地分布在一条竖直线上，相邻两球的距离等于A球到地面的距离.现让四球以相同的水平速度同时向同一方向抛出，不考虑空气阻力的影响，下列说法正确的是()A.A球落地前，四球分布在一条竖直线上，落地时间间隔相等B.A球落地前，四球分布在一条竖直线上，A、B落点间距小于C、D落点间距C.A球落地前，四球分布在一条竖直线上，A、B落地时间差小于C、D落地时间差D.A球落地前，四球分布在一条抛物线上，A、B落地时间差大于C、D落地时间差参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.某物体的运动规律是S=10t+t2米，该物体做的是运动，它的加速度。参考答案：匀加速，2m/s27.一个物体质量为5kg放在光滑的水平面上，处于静止。从某时刻t=0起，受到如图所示水平力F的作用，则4s末的速度为m/s,前4s的位移为m。参考答案：8.在“探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径之间的关系”的实验中，借助专用实验中，借助专用实验装置，保持m、ω、r任意两个量不变，研究小球做圆运动所需的向心力F与其中一个量之间的关系，这种实验方法叫做法．要研究向心力与半径的关系，应采用下列三个图中的图；要研究向心力与角速度之间的关系，应采用下列三个图中的图．参考答案：控制变量，丙，乙．【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】要探究小球受到的向心力大小与角速度的关系，需控制一些变量，研究向心力与另外一个物理量的关系．【解答】解：保持m、ω、r任意两个量不变，研究小球做圆运动所需的向心力F与其中一个量之间的关系，这种实验方法叫做控制变量法．要研究向心力与半径的关系，要保持小球的质量和角速度不变，改变半径，可知采用图丙．要研究向心力与角速度之间的关系，要保持半径和小球的质量不变，改变角速度，可知采用图乙．故答案为：控制变量，丙，乙．9.对于伽利略理想斜面实验，若小球与斜面间的摩擦力及空气阻力不能忽略，小球将不能达到与起始点相同的高度，而是在两个斜面间来回滚动，所能达到的高度越来越低，最终停在最低处。这种情况是否还存在守恒量：▲（填“是”或“否”）参考答案：10.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如右图所示的装置，电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz。(1)电火花打点计时器的工作电压为，相邻两个计时点的时间间隔为。（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持不变；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持不变；（3）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如下图（a）所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车速度为m/s，小车的加速度为m/s2（计算结果保留两位有效数字）参考答案：11.一个小球从倾角为370的斜面上O点以初速v0水平抛出，落在斜面上A点，如图所示，则小球在空中的飞行时间为t=。若第二次以水平速度，从同一位置同方向抛出，小球落在斜面上B点，两次落至斜面时的动能与抛出时动能相比，其增量之比，则两次抛出时的初速度大小...