2020年新编人教版八年级英语下册第九单元教案名师资料

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?教材解读本单元的话题是谈论好玩的地方,使学生在此语境下继续学习现在完成时以及本单元的目标语言。SectionB部分的话题则拓展到旅游景点,通过更加丰富的材料来学习been、ever和never的用法,最后通过写作达到笔头落实的目的。单元目标一、知识与技能1.会用现在完成时谈论过去的经历。2.正确使用现在完成时表示是否曾经去过某地或曾经做过某事。3.Mastersomeimportantwordsandphrases:camera,unbelievable;progress;rapid;unsual;toilet,encourage;social,peaceful,acoupleof,thousandsof,ontheonehand…ontheotherhand,allyear\round.4.Improvethelistening,speaking,readingandwritingability.二、过程与方法1.采用直观教学法、情景教学法、讨论、角色表演等方法,学习知识,培养能力,养成好习惯。2.通过上下文、词性和构词法等分析词义。三、情感态度与价值观TobeinterestedintakingpartinallkindsofactivitiesinEnglishclass,以及了解各类博物馆、主题公园和名胜古迹教法导航采用直观教学法,情景教学法,遵循以学生为主体的原则。学法导航采用自主学习、小组合作、分角色表演等学习策略。课时支配第1课时:SectionA1a-2d第2课时:SectionA3a-4c第3课时:SectionB1a-2e第4课时:SectionB3a-SelfCheck课时教案第1课时SectionA1a-2d教学目标一、知识与技能1.Keyvocabulary:amusement;neither.2.Listeningpractice.3.Targetlanguage:Lets'gosomewheredifferenttoday.Haveyoueverbeento…?Yes,Ihave./No,Ihaven't.Howabout/whatabout…?Howarewegoingtogetthere?Wecantakethesubway/…4.Totrainstudents'listeningandspeakingskills.二、过程与方法采用直观教学法,情景教学法,小组讨论与交流来认识并掌握目标语言。三、情感态度与价值观TobeinterestedintakingpartinallkindsofactivitiesinEnglishclass.教学重点1.Keyvocabularyinthisperiod.2.Targetlanguageinthisperiod.教学难点Makeconversationsfreelyusingthetargetlanguage.教法导航1.Sceneteachingmethod.2.Listeningandspeakingmethods.学法导航Pairwork.教学准备多媒体。教学过程Step1GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2Lead-inhistory,spacemuseum,1.Guesstheplacesofthepictures;theyaretheBritishMuseummuseum,waterpark,zoo,amusementparkwhileleadinginsentencepatterns:“Haveyoueverbeento…?”2.SpeakingGetstudentstoworkinpairstopracticetheconversation:“Haveyoueverbeento…”“Yes,Ihave”/Not,Ihaven't.Step3Pre-listening1.SectionA1aT:OK.NowopenyourbooksonPage65.InPart1a,6placesaregiven.Pleasereadthenamesoftheseplaces.Whichoftheseplaceswouldyouliketovisit?Rankthemfrom1to6.S1:Amusementpark______,waterpark______,zoo______artmuseum______spacemuseum______,historymuseum.S2:Spacemuseum______,artmuseum______,zoo______,waterpark______,amusementpark______,historymuseum.S3:…2.TalkaboutthepictureStep4ListeningListenandchoosethebestanswer.Listenandchecktheboxes.Havethesestudentseverbeentotheseplaces?ScienceHistoryArtmuseumNaturemuseumSpacemuseummuseummuseumClaudiaSarah√Step5SpeakingAskandanswerinpairs:A:let'sgosomewheredifferenttoday.B:OK.Wheredoyouwanttogo?A:Haveyoueverbeentothespacemuseum?B:No,Ihaven't.Howaboutyou?A:…Step6Listening2a2b1.Listenandcircletheplacesthatyouhear.(首先让学生浏览图片,明确题目要求)2.ListenagainandcircleTfortrueorFforfalse.Conversation11.Tinawenttothespacemuseumlastyear.T/F2.Johnhasneverbeentothespacemuseum.T/F3.Theyaregoingtotakethesubway.T/FConversation21.Lindahasbeentotheamusementpark.T/F2.Lindawenttotheamusementparkyesterday.T/F3.Lindaisgoingtotheamusementparkagainbybike.T/FConversation31.Frankhadagreattimeatthewaterpark.T/F2.Frank'sfriendhasneverbeentothewaterpark.T/F3.Frankan...

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