实用标准文案中等职业学校会计专业教学标准（送审稿）一、专业名称（专业代码）120100）会计（二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业主要面向中小企业和会计服务机构，培养与经济建设发展要求相适应，德、智、体、美全面发展，依照小企业会计准则从事出纳、会计核算及相关财经服务工作的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业（工种）职业资格证书举例专业（技能）方向1出纳员会计核算员成本核算员税费核算员收银员会计从业资格证书（财政部）计算机文字录入员证书（劳动部）收银员（劳动部）企业会计方向2会计代理税务代理招标采购代理统计财经文员会计从业资格证会计服务方向六、人才规格（一）职业素养1.具有高中阶段教育必须够用的文化基础知识、健康的身体素质和良好的心文档大全．实用标准文案理素质；．具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则的会计职业2道德精神。3.认识会计职业生涯发展要求，具有自主学习和适应职业变换的能力；4.具有良好的人际交往能力、沟通协调能力、团队合作精神和服务意识；5.具有正确的就业意识、良好的创业意识和一定的创新意识；6.具有现代社会公民基本的科学素养、环境保护意识和健康生活态度。（二）专业知识和技能．理解会计的基本概念和相关术语；1．熟悉与会计职业相关的财经法律法规、小企业会计准则以及会计基础工2作规范等知识；．掌握会计基本核算方法、核算程序、会计政策等知识；3．掌握点钞、字录、小键盘输入、会计数字书写等会计基本技能；4．能够从事小企业出纳工作；56．能够从事小企业会计业务核算工作。7．能够从事小企业会计电算化核算工作；8．能够从事小企业税务计算与申报工作；（企业会计方向）专业（技能）方向1．能够从事企业收银服务工作910.能够从事小型制造企业成本核算工作；11.能够从事小型商品流通企业会计核算工作；12．能够从事小型服务业企业会计核算工作。专业（技能）方向2（会计服务方向）13.能够办理企业工商登记与年检事务；14.能够从事小企业统计信息整理和申报工作；15.能够从事小企业税务登记工作；16．能够撰写一般商务文案和会计基础文书。七、主要接续专业高职；会计、会计电算化、财务管理、会计与审计等专业；文档大全．实用标准文案本科：会计学、财务管理、审计学等专业。八、课程结构本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。个专业（技能）方向课和技能实训课。2专业技能课包括6门专业核心课、满足会计从业资专业核心课对接小企业出纳岗位和基本会计核算岗位能力要求，基本方法和基本技能；是本专业学生必须具备的专业基本知识、格证书考试需要，满足学生不同行业会计核算能力要求或服方向课采取模块式构架，专业（技能）务学生就业拓展需要。各专业（技能）方向课的学时数应大体相当，学生至少要技能实训课包括专业基本技能实训课程、方向的课程学习。选择一个专业（技能）专业综合实训课程和顶岗实习课程。综合实训课程专业（技能）方向专课业技专能业课技能课专业核心课公共基础课会计基本技能会计综合实训顶岗实习企业会计方向：会计服务方向：成本业务核算；商品流通业会计服务业会计收银实务；财经应用文财经文员实务；统计信息整理与应用会计事务代理招标采购代理库管员实务财经法税费会计规与会计算企业会出纳会计电算计职业计实务与缴纳基础实务化道德德育语数英计算机体育与公共艺术课文学语基应用健康础选修课文档大全．实用标准文案九、课程设置及要求（一）公共基础课序号课程名称课程性质与任务参考学时1职业生涯规划本课程以邓小本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课。“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对平理论、其任务是引导学生树立正学生进行职业生涯教育和职业理想教育。学会根据社会需要和自身特点进行职业确的职业观念和职业理想，创业创造生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、条件。362职业道德与法律本课程以邓本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展“三个代表”小平理论和其任务是提高学生的职业道观...