全国统一考试写作试卷w

写作(一)总分:94一、单选题(共14题,共14分)1、刘征《庄周买水》中用寓言的方式讲述具有仙风道骨的战国人庄子在20世纪80年代如何为生存而奔波的故事,讽刺批判商品流通领域以权谋私、凭空暴富的丑恶现象,这里采用了议论技巧中的()(1分)A:形象议论法B:欲擒故纵法C:对台唱戏法D:因果论证2、小说作品中的叙述话语把一段故事的时间压缩为主要特征的描写,此时叙述时间比故事时间短,比率变大,节奏快,这种叙述节奏是()(1分)A:叙述停顿B:铺张叙述C:概括叙述D:叙述省略3、文学作品中按照生活的本来面目去刻画人物形象,创造出的具有复杂性格特征的人物类型是()(1分)A:圆形人物B:扁形人物C:正面人物D:反面人物4、小说作品中当叙述者只讲述作品中某个人物知道的情况,这时所采用的叙事视角是()(1分)A:零聚焦B:无聚焦C:内聚焦D:外聚焦5、舒婷《双桅船》先抒写“船”与“岸”在恶劣的环境当中所遭受的境遇,展示一个阔大动荡的航海之旅,到最后慢慢收缩为一条静止性的哲理化诗情,造成一种时空浓缩感,采用的意象结构方式是()(1分)A:跨越式B:压缩式C:层次化D:四维化6、叙述同一时间、不同地点发生的两件或更多件事情,这种叙述方法是()(1分)A:总叙B:分叙C:顺叙D:平叙7、报告文学作品中,在报道复杂的事件状况或丰富的人物阅历时,在历时性的线索中时常穿插共时性的事件,从多方面多角度来表现报告主题的结构方式是()(1分)A:历时性结构B:共时性结构C:时空交错式结构D:因果性结构18、对作品、作家、流派、理论、动向、潮流等文学现象进行描述、解释、评价和批评的文体是()(1分)A:消息B:散文C:报告文学D:文学评论9、一篇学术论文中对论文内容进行高度概括和简要陈述的部分是()(1分)A:摘要B:关键词C:注释D:参考文献10、计划类中的法定公文是()(1分)A:方案B:规划C:意见D:设想11、国家政府、党派、机关、团体、单位或个人就某一事项或问题公开表明态度、立场、观点或说明真相的事务文体是()(1分)A:计划B:简报C:启事D:声明12、对所要表现的主要对象不进行重点描绘,而通过渲染其周围的人和环境来突出主要对象,这种描写技巧是()(1分)A:拟声模状法B:简笔白描法C:工笔彩绘法D:烘云托月法13、消息写作中,按照新闻事实的重要性递减为顺序进行安排的结构属于()(1分)A:金字塔结构B:倒金字塔结构C:悬念式结构D:并列式结构14、诗歌的文体特征不包括()(1分)A:强烈的抒情性B:凝聚的意象感C:体验式的人物D:直观的形式美二、判断论述题(共2题,共10分)15、文学作品用形象说话,因而文学写作可以离开抽象思维而依赖于形象思维。(5分)A:正确B:错误216、文章中采用第三人称叙述容易形成真实、亲切的格调。(5分)A:正确B:错误三、综合题(共1题,共15分)17、阅读下面公文例文,按要求回答问题(15分)关于申请发给灾区贷款专项指标的报告①**省行:②x月x日,x双地区遭受了一场历史上罕见的洪水袭击,x江两岸乡、村同时发生洪水,大情严重,经初步不完全统计,农困受大总面积达300多面。各种衣作物损失达10多万元。农民个人损失也很大。灾后,我们立即深入灾区了解灾情,并发动干部群众积极开展生产自教。同时,为帮助受灾农民及时恢复生产,我们采取了下列措施:一、对恢复生产所需的资金,以自筹为主。确有困难的,先从现有农贷指标中贷款支持。二、对受灾严重的困难户,优先适当贷款,先帮助他们解决生活问题。到x月x日止,此项货款已达x×万元。由于这次大情过于严重,集体和个人的损失都很大,短期内恢复生产有一定的困难。仅靠正常农贷指标难以解决问题。为此,请省行下达专项救灾贷款指标,以便支持灾区迅速恢复生产。以上理由当否,请批示。xx银行xx市支行③(1)指出例文中标注处的格式要素名称①________②________③________(3分)(2)例文在格式规范及内容表达上都有不少错误,请改正其中6处。(12分)四、文字题(共2题,共55分)18、阅读下面的材料,根据相关信息撰写一则消息。要求:(1)运用倒金字塔式结构;(2)标题、导语、主体、结尾、背景材料等消息结构部分要完整;(3)400-500字。①1976年,首次发现埃博拉病毒。该病毒感染者会突然出现高热、极度疲乏、...

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