小学老师期末述职报告及汇报小学老师期末述职报告及汇报回想20xx至20xx年度第一学期的工作，繁忙而又充实，紧张又开心。下面，我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等状况做一总结汇报。一、德老师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模，所以，作为教师要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我积极加入政治学习和党员会议，以党的xx大精神和三个代表的重要思想为指导思想投入工作，以一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生为宗旨服务于广大学生。身为一名教师，我始终牢记为人师表这四个字。在我的工作中，我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教，以自己高尚的人格行为去感染学生，努力实践《中小学教师职业道德规范》本学期，我担任的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作，每周语文课8节、班会及阅读课各一节，写字课2节，共计课时12节。二、能1、业务学习作为一名语文教师，我深深地懂得，要想给孩子一碗水，自己必需要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚持加入教育局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附小加入高年级语文教材培训等另外，我还始终坚持加入电大的夜间学习，专攻汉语言文学本科专业，目前课程已经通过了三分之一左右了在坚持电大学习的同时，我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志，如《新爱的教育》、《做聪明的班主任》、《语文教学通讯》等。总之，在教学之余，我努力地给自己充电，以适应当今的教学。2、研究教材教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前，我会先回忆一下《课程标准》对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求，然后再研究教材。首先，我会把教材先通读一遍，划出文中重点需要把握的词句或者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点然后，我会把教材再对比深入地研读一番，找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点，再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线最终，我会把教参开启对照我自己设计的思路做最终的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下走进课堂。3、课堂教学上课时，我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激发学生的兴趣，营造和谐的课堂气氛。课堂上，我关注语言文字的积累和训练，关注文本对于孩子情感的熏陶，还关注每一个学生的发展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机遇，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学记得有位名师曾经说过，教学永远是一门可惜的艺术，但我坚信，也正是这或多或少的可惜在促进着每一个老师的成长。另外，我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期，我研究的专题是《指导小学生修改习作的策略研究》。研究中，我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作《生活的启示》的修改中，我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文，收到很好的效果。4、作业设计与批改我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，因人而异，譬如背诵课文，好同学，我让他多背一两个自然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时操纵好作业量，避免重复性的习题，为此，我针对我班学生实际状况，设计出了一套针对性训练集。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的态度，做到及时批改、及时订正，由于我深知，这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量，以前，我在这方面吃过大亏。另外，我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改，不放过作业中的一点小问题，哪怕只是一个标点。5、课外辅导众所周知，要想提高学生的平均成绩，就一定要在平日注意后进生的补缺补差。这个学期，我加大了对后进生的课外辅导力度，根据他们各自的状况帮助他们辅导作业。譬如，对词语的听写和对日积月累的默写，对于成绩不理想的我都严格要求，反复练习，直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持，我班的大量后进生都有了较大的进步另外，本学期，我还屡屡认真积极的辅导学生加入各级...