关于开展校园欺凌专项治理的通知校园欺凌专项整治计划书一、指导思想坚韧树立"安好进展"理念，通过加强法制教导，肃穆校规校纪，模范学生行为，积极主动和扎实专心地做好预防和处置校园欺凌事情，为促进学生身心健康，保障校园安好维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园创办供给良好的环境。二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。组长：xx(校长兼书记)副组长：xx(德育分管副校长)组员：xx(学校应急办主任)、xx(政教处副主任)、xx(大队辅导员)、xx(政教主任助理)、张亚杰(心理辅导员)、xx(政教干事)及各年级组长校园欺凌专项治理电话：6xxx1xx56xxx4xx5三、工作安置本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：xx年x月-x月1.开展教导。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教导，开展思想品德教导、心理健康教导、校纪校规教导、遵纪守法教导、行为模范教导和安好防范学识教导，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教导。组织教职工集中学习对校园欺凌事情预防和处理的相关政策、措施和方法等。2.主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事情根据本校实际举行议论反思。通过班会，扶助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往沟通、交流才能。3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事情应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防创办，充分利精心理接洽室开展学生心理健康接洽和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。5.排查建档。学校德育领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，专心排查学生之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，制止冲突激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教导管理，摸清内情、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要更加关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、心理奇怪人员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员举行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立刻向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安好的物品举行清查。6.实时处理。要实时察觉、调查处置校园欺凌事情，肃穆处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要实时向公安部门报案并合作立案查处。其次阶段：xx年x月-xx月我校要对专项治理第一阶段专题教导处境、规章制度完善处境、加强预防工作处境、排查建档、校园欺凌事情发生和处理处境等，按照要求举行全面自查和总结，于2022年9月底前形成自查报告并报区政府教导督导室。四、工作要求1.高度重视校园安好工作，深刻摄取各地已发生欺凌事情教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。要加强学校教导教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安好防范才能创办，进一步巩固做好安好工作的责任感和紧迫感，切实落实安好工作责任，按照"一岗双责"的要求，严格落实安好工作党政一把手负责制，形成"一把手"亲自抓，分管领导概括抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2.安好教导管理工作的好坏严格落实"一票反对制",使安好教导管理工作走上模范化、制度化的轨道。3.按照有关规定，全体教职工要实时上报安好工作信息，尤其对重大处境和突发性事情要第一时间上报，发生迟报漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。