2022幼儿启蒙教学教案5篇幼儿教育是一种学前教育，观察一下，你所中意的幼儿园是不是让幼儿像小学生一样写字读书，如果是那样，那真是抹杀幼儿学习兴趣，为了大家学习方便，笔者特地准备了幼儿启蒙教学教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!幼儿启蒙教学教案1活动目标：1、了解为什么夏天的雨是多彩的。2、能用声音和动作模仿雨。3、感受散文描写的情景，形成热爱大自然的情感。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5、乐于探索、交流与分享。活动准备：幼儿已有经验准备：1、对雨已有的感知和认识，能通过听雨声，模仿雨。2、通过前面的学习，初步了解散文《多彩的雨》的故事内容。教师自画的教学挂图《多彩的雨》头饰：果园、草地、菜园、花朵。图片：番茄、茄子、丝瓜、南瓜、月季、荷花、石榴花、美人蕉若干池塘、荷叶小草。多媒体：PPT、媒体雨声。活动重难点：1、通过听雨声，模仿雨，用声音和肢体表现夏天的雨。2、通过欣赏教学挂图，感受散文描写的情景。3、通过情境角色扮演，明白为什么说夏天的雨是多彩的。活动过程：一、以游戏形式感知夏天的雨，引入主题1、手指游戏，听雨声师：一二三四，上课铃响了。大门开了，小门开了，前门开了，后门中门都开了。教室们也开了，师来了，小朋友们不要东倒西歪，竖起耳朵仔细听。(声音导入：大雨、小雨、雷雨的声音)2、模仿雨师：”这是什么声音”幼：”下雨的声音”、”大雨”、”小雨”师：”下雨的声音，夏天的雨，小朋友们见过夏天的雨吗?”幼：”见过”师：”夏天下雨是什么声音的呢?谁来说说?”幼：”哗啦啦啦啦”师：”能不能表演一下?”师：”_表演的是夏天的什么雨?(大雨)来，我们一起来，夏天的雨呀，哗啦啦的下”(动作)师：除了哗啦啦的大雨，夏天的雨还有没有其他声音?谁还想表演一下?幼：”夏天的雨呀，沙沙沙沙沙”(轻轻踮脚小跳，双手在耳旁摇晃)师：”真棒，我们一起来跟她学学，夏天的雨呀，沙沙沙沙沙”师：”还有没有其他的雨声吗?”(举手示意)幼：”夏天的雨啊，滴滴答答答”(一根手指)幼儿自由回答，表演……二、以提问形式引出雨的色彩，引发思考师：”滴滴答、哗啦啦，刚刚小朋友们非常棒，用声音和动作表现了雨。小朋友们有没有想过这样的问题，夏天的雨有颜色吗?你觉得夏天的雨是什么颜色的?幼：有颜色、没有颜色、透明的、白色的。师：小朋友见过彩色的雨吗?今天老师就要带小朋友一起去看看、听听”多彩的雨”，看看它会落到哪里!幼：自由回答，师总结，并引出挂图内容，边讲边挂图(1-5)。三、通过教学挂图，初步了解夏天的雨是多彩的师：”哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。它像一个淘气的孩子，悄悄地躲在云彩里，手里拿着巨大的喷水壶。它会落到哪去呢?”(师边说边贴第一幅挂图)挂图一：果园师：“哗啦啦、沙沙沙”夏天的雨从高高的天空飘下来。落在果园里，各色的果子顿时像花枝招展的小姑娘，干净又漂亮。师：小朋友们看看夏天的果园里面都有些什么水果呢?幼：苹果、梨子、桃子……师：边听幼儿的回答，边出示相应的图片，并强调水果的颜色(红红的苹果、纷纷的桃、金黄的梨子)。师：“哗啦啦、沙沙沙”夏天的雨还会落到哪儿呢?我们一起去田野里看看吧。挂图二：田野师：“哗啦啦、沙沙沙”夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在田野里，给庄家洗个冷水澡。苗儿像喝足了奶汁儿，一天一夜就变得更加郁郁葱葱。挂图三：菜畦师：“哗啦啦、沙沙沙”夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在菜畦里，番茄更加鲜红，茄子亮得发紫。丝瓜更加嫩绿，倭瓜更加橙黄。师：夏天的菜园里面生长着……带上颜色。幼：鲜红番茄、紫色茄子、绿色的丝瓜、黄黄的南瓜(图片)夏天的雨，落到花园里，花朵又发生了什么变化了，小朋友们想不想去看看。挂图四：花朵师：“哗啦啦、沙沙沙”夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在花朵上，月季花更加干净，荷花开得更大，石榴花更加鲜艳，美人蕉红得喜人。幼：花朵(月季、荷花、石榴花、美人蕉(图片)挂图五：娃娃家四、通过场景扮演，进一步了解夏天的雨是多彩的。师：”果园说，夏天的雨是多彩的，苗儿说，夏天的雨是多彩的，花朵也说夏天的...