毛泽东思想和特色理论教案10授课班级：道桥1301---1309、监理1301、高管1301、市政1301.授课日期：2014-4-29日、4-30日、5月6日—10日授课学时：2授课类型：理论课教学课题：第九章建设中国特色社会主义政治本次课教学方法：1、课堂讲授：教师通过讲述、讲解、讲演的方式，向学生描绘情况、叙述事实、论述原理和阐明规律，并通过运用多媒体等现代教学手段来加强教学的生动性和直观性。2、案例教学：在讲授的过程中，穿插实例介绍与分析、课堂小讨论、课堂小实训等，达到教与学的统一。3、课堂讨论：在教学中根据学生的兴趣、社会热点问题以及身边熟悉的事件进行讨论目的要求:通过本章内容的教学，使学生了解为什么我们必须坚持中国特色社会主义的基本政治制度？为什么不能照搬西方议会民主、“三权分立”和多党制？为什么要积极稳步推进政治体制改革，建设社会主义政治文明？帮助学生了解在推进政治体制改革，建设政治文明和法治国家进程中吸取人类文明成果时，必须分清马克思主义和西方理论在国家和法的理论上的根本区别，坚持马克思主义的指导地位。重点：为什么说人民民主专政是具有中国特色的无产阶级专政？为什么在当前还必须强调坚持无产阶级专政；我们为什么不能照搬西方的“三权分立”制度；为什么必须坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度；为什么不能照搬西方的多党制.难点：如何认识社会主义社会的民主和人权。教学内容：第一节、中国特色社会主义的民主政治制度（一）人民民主专政1、人民民主专政的涵义：人民民主专政是我国的国体。我国宪法明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。2、人民民主专政的实质与特色：我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政3、坚持人民民主专政的重要性和重要意义：坚持人民民主专政的实质，就是要不断发展社会主义民主，切实保护人民的利益，维护国家的主权、安全、统一与稳定。坚持人民民主专政，首先要坚持国家的一切权力属于人民；还必须充分履行国家政权的职能。教学方法实践方法1课堂讲授——突出多媒体教学的作用。方法3讨时间分配10（二）人民代表大会制度1、人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的政体。我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。2、人民代表大会制度的基本内容（1）、人民代表选举制度（2）、全国人民代表大会的职权（3）、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系人民代表大会制度的优点和长处，就在于它符合人民民主专政的政权性质，符合实现中国共产党对国家的领导这一重要原则。（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制，我国的一项基本政治制度。1、中国共产党领导的多党合作（1）、中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党；（2）、共产党和各民主党派都以四项基本原则为共同准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领，以建设中国特色社会主义为共同理想；（3）、各民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行；（4）、中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。中国共产党与各民主党派合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共2、中国中国人民政治协商会议制度人民政协：人民政协作为在共产党领导下实现各党派和无党派人士团结合作的重要组织，是由中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、各少数民族、港澳同胞、台湾同胞、国外侨胞和社会各界代表组成的爱国统一战线的组织。人民政协的主要职能是：政治协商、民主监督、参政议政（四）民族区域自治制度民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。民族区域自治：就是在我国领土范围内，在中央政论：你认为什么是民主？方法2案例：8个民主党派：中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国...