教学题目：第十四课告别母校第一节生字练习教学目标：知识与技能：1）教师的指导下，学生要掌握本课生字的读法和写法。2）学生要掌握本课生字的笔画，笔顺，结构，和偏旁。3）要掌握用本课生字组词。过程与方法：练习法、模仿法、跟读法。情感态度价值观：通过本课学习，学生们即将离开母校、离开老师、离开同学了，在这亲切的环境里，学生们成长懂事了，学会了做人和学习。教学重点：使学生学会运用这些生字组词。教学难点：1.能默写默读生字。2.能实际运用。课型，课时：新课、第一节教学手段：教科书、参考书教学方法：讲授法、演示法、谈话法、指导法、比较法。教学过程：导入新课：同学们好，我现在给你们讲汉语课，你们喜欢汉语课吗？我看你们都想学汉语。你们,哪位同学能读上节课题目？经过上面的手段来开始新课。教学过程:1、学生一边看书,一边听生字的读音。老师讲解生字的偏旁部首,结构,笔画和组词。老师让学生齐读生字。2、学生看书上的字,老师先领读生字，学生一起跟着读。老师让同学们组织用生字组词。然后同学们自由组词。3、朗读练习学生自读，老师检查学生是否读的正确。4、老师让学生巩固熟读练习和书写练习。一、生字理解：眷：juan目字底上下结构眷恋、眷顾恋：lian心字底上下结构眷恋、恋母陌：mo耳朵旁左右结构陌生、陌路蔼：ai草字头上下结构和蔼慈：ci心字底上下结构慈祥、慈悲庞：pang广字旁半包围结构庞大谆：zhun言字旁左右结构谆谆逝：shi走着旁半包围结构过逝、逝世二、练习根据拼音填字组词。jing__赛mo__生ci__祥juan__恋流shi__脸pang__板书设计：第十四课告别母校生字练习一、生字理解：眷：juan目字底上下结构眷恋、眷顾恋：lian心字底上下结构眷恋、恋母陌：mo耳朵旁左右结构陌生、陌路蔼：ai草字头上下结构和蔼慈：ci心字底上下结构慈祥、慈悲庞：pang广字旁半包围结构庞大谆：zhun言字旁左右结构谆谆逝：shi走着旁半包围结构过逝、逝世二、练习根据拼音填字组词。jing__赛mo__生ci__祥juan__恋流shi__脸pang__布置作业：抄写生字，练习册课后反思：教学题目：第十四课告别母校第二节词语教学目标：知识与技能：1）教师的指导下，学生要掌握本课词语的读法和写法。2）要掌握用本课词语组词和造句。过程与方法：练习法、模仿法、跟读法。情感态度价值观：通过本课学习，学生们即将离开母校、离开老师、离开同学了，在这亲切的环境里，学生们成长懂事了，学会了做人和学习。教学重点：使学生学会运用这些词语、会造句。教学难点：1.能默写默读词语。2.能实际运用。课型，课时：新课、第二节教学手段：教科书、参考书教学方法：讲授法、演示法、谈话法、指导法、比较法。教学过程：导入新课：同学们好，我现在给你们讲汉语课，你们喜欢汉语课吗？我看你们都想学汉语。你们,哪位同学能读上节课题目？经过上面的手段来开始新课。教学过程:1、学生一边看屏幕,一边听生字的读音。老师讲解生字的偏旁部首,结构,笔画和组词。老师让学生齐读生字。2、学生看屏幕上的动画,老师先领读词语，学生一起跟着读。老师让同学们组织用词语组词和造句。然后同学们自由造句。3、朗读练习学生自读，老师检查学生是否读的正确。4、老师让学生巩固熟读练习和书写练习。一、词语讲解：1.告别gaobie我们即将告别母校，真的很舍不得。2.奋斗fendou他们为实现自己的理想而奋斗着。3.天真tianzhen他的想法太天真了。4.难以nanyi残酷的现实令他难以接受。5.培养peiyang我会记得老师对我的培养。6.留念liunian我们留念着母校。7.和蔼可亲heaikeqin她是一位和蔼可亲的老人。板书设计：第十四课告别母校第二节词语和练习一、词语讲解：1.告别gaobie我们即将告别母校，真的很舍不得。2.奋斗fendou他们为实现自己的理想而奋斗着。3.天真tianzhen他的想法太天真了。4.难以nanyi残酷的现实令他难以接受。5.培养peiyang我会记得老师对我的培养。6.留念liunian我们留念着母校。7.和蔼可亲heaikeqin她是一位和蔼可亲的老人。布置作业：抄写词语、做练习册课后反思:教学题目：第十四课告别母校第三节范句和课文一教学目标：知识与技能：1.学生在老师的指导下，熟读范句和对话，并能流利的...