大班体育活动-软棍变变变XX课件大班体育活动：软棍变变变设计意图：一物多玩是非常适合大班幼儿年龄特点的运动方式，它可以在运动中发挥孩子的想象力创造力。同时，与同伴合作玩也是大班幼儿应该培养的，两者的有效结合,能够使幼儿在运动中获得较综合的发展。此活动的材料为软性泡沫类材质的棍子，新颖简单，色彩鲜艳，安全性较高，具有易推广的价值作用。棍子的高度约米左右，可折叠弯曲，并可配合幼儿的走跑跳等基本动作变出各种造型，故给予幼儿想象的空间较大，能够使幼儿在运动中发挥其创造力。同时，在活动的过程中，体现了大班幼儿的合作性，尤其是在多人玩棍的环节，幼儿之间通过商量合作，设计了多种合作性的玩法，满足了幼儿社会性发展的需要。活动目标：大胆探索软棍的多种玩法，同时提高身体的协调性体验与同伴一起运动的快乐重点：大胆探索软棍的多种玩法难点：合作玩中棍子的前后连接活动准备：经验准备：幼儿前期已经尝试软棍的各种各样的玩法。环境准备：在大草地上散点放置软棍，横放。材料准备：软棍人手一根。活动过程：一准备活动：在老师的引导下，利用软棍做各种动作,热身的同时，引起幼儿对玩软棍的兴趣今天我们都来做小小魔术师，用软棍来变魔术好吗？变不倒翁一-双手接住放开棍子，不让棍子倒下来。变枪一一双手将棍子当做枪，作瞄准射击状。变小沟一一把棍子放地上，来回跳过棍子。变旋转木马——双手持棍，同方向旋转。二单人玩软棍想一想还可以怎么玩，要和刚才玩的方法不一样。引导幼儿一人一棍玩出各种方法，教师观察幼儿的不同玩法。分享交流，鼓励幼儿大胆介绍并演示各种玩法，全体幼儿跟随演示幼儿一起学。预期的各种玩法：()打怪兽一一两双手紧握软棍，用力敲打地面。()骑马将软棍夹在腿中间，做骑马状向前跳。()火箭发射——双手握软棍，用力向上抛。教师新授动作一一转软棍()教师示范一一双手拿软棍，由慢到快进行旋转，同时转动身体。()幼儿白行探索，教师观察幼儿探索情况，帮助个别能力较弱的幼儿。三多人玩软棍刚才我们是个人和软棍做游戏，其实个人个人一起合作玩会更好玩，你们想试试看吗？引导幼儿多人结伴玩软棍，教师观察幼儿的不同玩法。分享交流，幼儿分组介绍多人结伴玩软棍的方法。预期的各种玩法：()钻山洞——两人各持软棍两头，呈高低状,一人钻进钻出。()风火轮将两根软棍呈十字状摆放地面，幼儿在其间轮流跳跃。()竹竿舞——两人各持软棍两头摆放地面，一人随着两软棍的分开和并拢作双腿相应的并拢和分开动作。幼儿再次探索多人玩法，教师观察是否有新的玩法出现。四集体游戏：两人变小汽车两个幼儿结伴变汽车一一两人同方向站立，各持软棍两头，变成小汽车向前开。游戏：开汽车小汽车跟随教师发出的绿灯红灯转弯车头变车尾倒车等指令，做相应动作。个幼儿结伴变汽车一一幼儿探索人前后站立，双手持棍，教师观察中间的幼儿能否将前后的软棍连接住，不分开。五放松活动：去旅游我们的小汽车都准备好了，一起去旅游吧！你们想去哪里玩？教学评析：上海市市立幼儿园园长中学高级教师赖丽芳此活动的材料新颖简单，容易吸引幼儿去探索，同时安全性高，属于常见的运动器具，具有易推广的作用。男教师带活动突出了特性，语言干脆利落，要求简洁明了。整个活动清晰流畅，孩子们在玩中，走跑跳钻爬等各种综合运动能力得到发展。XX课件