Done与havingbeendone的区别Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.Givenmoreattention,thetreescangrownbetter.Thequestionbeingdiscussednowisnotthequestiondiscussedyesterday,buttheonetobediscussedtomorrow.过去分词与现在分词被动式的区别是英语学习的难点，也是各级各类考试的考点。因此准确理解和使用过去分词和现在分词被动式是教学的重点和关键点。为此笔者根据多年的教学实践和感受，就该语言点作以下浅析。一、虽然过去分词与现在分词一般被动式都有被动意义，但是过去分词只强调被动意思，表明动作已经完成，而现在分词一般被动式既有进行又有被动的意味。在下列各种用法中区别非常明显：(1)过去分词在构成完成时态，不定式完成式以及被动语态时，通常不能用现在分词一般被动式代替。(现在进行时的被动语态除外)eg：Thedoorwasclosedanhourago．这门在一小时前就关闭了。Theyhavefinishedtheirhomework。他们已经做完了家庭作业(2)过去分词作前置定语时，不能用现在分词一般被动式代替。eg：Thatwasaninspiredsuggestion．那是一条由某人提出的建议。同样现在分词一般被动式作为定语表示动作时，也不能用过去分词来代替。eg：Thehousebeingbuiltisabigproject.正在施工的那幢楼是一项大的工程。(3)过去分词作条件、时间等状语时，不可用现在分词一般被动式代替。eg：Givenmoretime，Icandoitbetter．(表条件)多给点时间，我会做得更好些。Givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter.(MET90)(表示条件)如果多关心一些，这些树会长得更好。Heated,themetalexpands．(表示时间)加热后，这种金属会膨胀。Askedwhyhedidit，hesaiditwashisduty．(表示时间)问及为何要做此事时，他说这是他的职责。(4)过去分词作表语时，不能用现在分词一般被动式代替。eg：Thetopofthemountainiscoveredwithsnow.山顶满是雪。(5)过去分词在构成have，get,want等动词后的复合宾语时，不能用现在分词一般被动式。eg：Whydon’tyouhavetheradiofixed?你为什么不把收音机拿去修一修?尤其是一些感官动词，如：see，hear，find等后构成复合宾语时，过去分词和现在分词一般被动式意思完全不同。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---eg:Iheardthissongbeingsungbymystudentsinthenextroom.我听到隔壁房间的学生正在吟唱这首歌。(注：现在分词一般被动式表示正在进行的动作)IhaveneverheardthissongsunginEnglish．我从来没有听到过用英语唱这首歌。(注：过去分词表示己完成的动作)(6)在下面一些比较固定的分词独立结构中，通常多用过去分词。eg:alltold总计allthingsconsidered考虑了一切因素之后thisaccomplished完成这项工程之后thisexplanationgiven这样解释之后allsaidanddone毕竟二．过去分词和现在分词完成被动式的区别：及物动词的过去分词没有完成式，但它有“完成”的含义，所以它可以代替现在分词完成被动式。eg:Thebridgehadbeenweakenedbysuccessivestormsandwasnolongersafe.=Weakenedbysuccessivestorms,thebridgewasnolongersafe.=Havingbeenweakenedbysuccessivestorms,thebridgewasnolongersafe.=这座桥接二连三地遭到暴风雨的袭击后，己经不安全了。但若强调分词表示的行为发生在后一个动词表示的行为之前时，可用现在分词完成被动式。eg:Havingbeenwarnedaboutthebandits,helefthisvaluablesathome。当警告有强盗出没时，他就把贵重物品留在家里。通常过去分词可作定语使用，而现在分词完成被动式却不能用作定语。eg:Thecomputercentre,openedlastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.(MET93)去年开办的计算机中心很受学生的欢迎。(过去分词既能表示被动又有完成的含义)ThefirsttextbookswrittenforteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.(NMET94)作为外语的英语教科书早在十六世纪就已经出版了。MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromsouthAmerica(MET90)应邀参加舞会的大多数艺术家都来自南美。过去分词可以用“连词＋过去分词”的结构作状语，其实质就是状语从句...