小班语言小猪的野餐-幼儿园教案

小班语言:小猪的野餐活动目标:1、理解故事内容,学说故事中的短句。2、感受分享给大家带来的快乐。活动重难点:1、重点:能认真安静的倾听故事,学说情境中的话。2、难点:能感受分享会给大家带来快乐。活动准备:课件ppt、录音活动过程:一、看看、说说(价值取向:通过猜猜小猪准备了什么食品,进一步发散孩子的思维,激发幼儿学习的兴趣,丰富野餐的经验。)1、出示小猪:这是谁呀?2、出示图片提问:小猪准备了什么好吃的东西?小结:小猪胖胖说“我饿的时候可以吃一点面包,我口渴了可以喝一点饮料,有的时候还可以吃一点零食,野餐真开心”二、猜猜、学学(价值取向:初步理解故事内容,学说故事中的情景对话。)1、播放小鸟的叫声提问:听听是谁来了?小鸟饿极了,小猪胖胖会给小鸟吃什么?小结:小猪胖胖说“小鸟,我请你吃面包,一起野餐真开心”2、看小松鼠身体的局部提问:还有谁也来了呀?小松鼠想吃苹果,可是小猪胖胖只有一个苹果,怎么办呢?小结:原来,好吃的东西只剩一份的时候,我们可以用一分为二的办法,然后自己和好朋友都能吃到了。3、猜谜语引出小猴子提问:长长尾巴红屁股,爱吃香蕉爱捣蛋,爬竿上树是能手,是谁呢?小猴子闻到香味赶来了,他非常着急的赶过来,很口渴,小猪胖胖会给他什么东西呢?会说什么呢?小结:小猪胖胖说“小猴,我请你喝饮料,一起野餐真开心”4、直接引出云朵提问:这时候,云朵闻到香味也飘来了。云朵在那么高的地方,怎么办呢?小结:那小猪胖胖到底是怎么做的呢,我们一起来听下完整的故事。三、听听、想想(价值取向:在理解故事的基础上,让孩子通过经验迁移,感受分享给大家带来的快乐。)1、完整欣赏故事《小猪胖胖》提问:这时候小猪胖胖只剩下一点点好吃的东西了,可是为什么他还笑的很开心?小结:小猪觉得把好吃的东西分给好朋友一起吃,和大家一起分享是最快乐的。小猪看到朋友们吃的那么高兴,心里乐滋滋的。2、提问:那在我们身边有没有好朋友跟你一起分享,或者你有没有跟好朋友分享东西呢?小结:大家一起分享是最快乐的。

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