结构图英语1.能连贯流畅地朗读课文。2.能读懂说明文等应用文体材料。3.能从简单的文章中找出有关信息,理解大意。4.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。5.除教材外,课外阅读量应累计达到10万词以上。1.能听懂接近正常语速,涉及情感、健康,饮食和服饰的语段。2.能从所听语言材料中获取所需信息,补充短文或完成表格。1.能根据话题进行情景对话。2.能就简单的话题提供的信息,表达简单的观点和意见,参与讨论。3.能在上述活动中使用正确的语音、语调。1.能用所学语言,根据要求写出语句连贯、意思准确的短文。2.能就简单的事件表达自己的见解。语言技能readsaylistenwriteUnit7和Unit8教材内容分析课程总体目标语言知识情感态度学习策略文化意识听说读写语音词汇语法功能话题动机兴趣自信意志合作精神祖国意识国际视野认知策略调控策略交际策略资源策略文化知识文化理解跨文化交际意识和能力语言技能课标对本学段的要求

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