行政院人事行政總處地方行政研習中心102年度推動地方公務人員數位學習活動實施計畫壹、依據一、行政院人事行政總處地方行政研習中心組織法。二、行政院95年5月24日院授人考字第0950062300號函頒「行政院及所屬各機關公務人員數位學習推動方案」。三、行政院人事行政總處地方行政研習中心「『e學中心』活化計畫」。貳、目標一、藉由數位媒體，帶動知識分享，提升組織學習力。二、提供多元學習管道，協助地方公務人員提升治理知能。三、結合縣市資源，發揮夥伴關係，增進政府效能。參、指導機關：行政院人事行政總處肆、主辦機關：行政院人事行政總處地方行政研習中心(以下簡稱本中心)伍、協辦機關：各直轄市政府及縣（市）政府(以下簡稱地方政府)、各直轄市議會及縣（市）議會(以下簡稱地方議會)陸、辦理時程：102年1月1日起至12月31日止。柒、實施內容一、研習活動為協助地方政府培育多元數位人才，本中心102年度規劃辦理3項研習班次，採混成學習方式，開班前均需完成數位課程閱讀，並於上課前在本中心進行檢測：（一）數位科技運用研習班1、課程目標：協助受訓人員瞭解行動學習、電子書、APP等3C科技趨勢、功能之運用，增進數位學習知能。2、參加對象及人數：地方政府數位學習業務承辦人員或相關業務人員，預計40人。3、辦理時間：102年3月18日。4、辦理方式：在本中心辦理，開辦1班，1天（6小時）。（二）APP應用軟體研習班1、課程目標：協助受訓人員瞭解APP應用軟體，強化公務人員資訊處理及軟體應用能力。2、參加對象及人數：地方政府數位學習業務承辦人員或相關業務人員，預計40人。3、辦理時間：102年3月29日。4、辦理方式：在本中心辦理，開辦1班，1天（6小時）。（三）自製數位教材及行銷短片研習班1、課程目標：增進受訓人員瞭解自製數位教材及行銷短片規劃與設計相關理念，並實際產出自製數位教材或行銷短片。2、參加對象及人數：地方政府未曾參加自製數位教材及行銷短片種籽班或進階班相關班別之人員，預計80人。3、辦理時間：102年4月～8月。（第1期：4月8日～9日及7月17日～19日；第2期：6月3日～4日及8月28日～30日）4、辦理方式：在本中心辦理，開辦2班，每班5天（約30小時），分二階段（2天及3天）上課。二、閱讀活動（一）電子書數位閱讀活動為普及閱讀風氣、體驗數位閱讀，擴大學習成效，藉由數位媒體，運用網路社群機制，帶動知識分享，提升組織學習力，達到自我成長與終身學習之目的。102年度持續規劃辦理數位閱讀活動：1、參加對象：地方政府（議會）公務人員及「e學中心」網站會員。2、辦理期間：102年1月至9月。3、辦理方式：（1）數位閱讀「ereading」推廣活動：配合4月23日世界閱讀暨版權日(WorldBookandCopyrightDay)辦理北、中、南、東4場推廣數位閱讀。（2）大家e起來A、數位閱讀「ewriting」活動：結合「本中心閱讀學習時數認證要點」辦理千字心得撰寫。B、數位閱讀「etalking」活動：於「e學中心菁英社群網」內公共論壇及社團成立線上讀書會，邀請版主或社長，辦理心得分享、帶動討論。（二）「線上英語營」活動1、參加對象：地方政府（議會）公務人員【採推薦方式，每一地方政府（議會）至多推薦60人】。2、辦理期間：102年1月至11月。3、辦理方式：（1）受推薦之人員至「e學中心」數位學習網站選讀英語套裝數位課程，完成各套裝課程後，取得線上大會考資格，大會考成績及格（70分；1次考試機會）者，參加線上英語討論。（2）參加線上英語討論人員，須至「e學中心」菁英社群網參與討論及發表文章，由駐版老師設定主題，參加人員需於參訓期間內產出一篇學習心得，由駐版老師評分，原則擇優選取至多120人參加線上英語同步教學，再由駐版老師擇優頒給英語證書（至多20人）。（3）參與本活動並取得英語證書之人員，地方政府（議會）得優先推薦參加本中心辦理之「密集英語班」。三、輔導活動（一）「協助地方政府強化數位學習」活動為協助地方政府推動數位學習，102年度規劃辦理「協助地方政府強化數位學習」活動，邀集專家學者組成輔導團隊，開放有需求的地方政府申請諮詢服務。1、參加對象：有意願接受專家診斷輔導之地方政府（本中心協洽，至多3縣市...