大开发与西北回族素质

大开发与西部回族素质马明义马尔中国西部大开发的宏伟战略正在全面实施。作为中华民族重要成员的回回民族,80%以上的人口生活在祖国西部。摆脱贫穷落后,与兄弟民族共同振兴,西部大开发无疑是千载难逢的历史机遇。然而,能否抓住机遇,实现夙愿,根本的问题在于重视和提高西部回族的整体素质。西部开发的必然归宿:国民素质现代化西部大开发,是一个涵盖经济、政治、文化、科技发展的全面性的伟大战略。虽然人们习惯于从自然资源开发的经济角度来理解,但西部大开发本身具有丰富而深刻的内涵。既有开发资源实现经济增长的内容,又有深化体制改革、更新社会结构的任务,还伴随着西部国民素质的现代化过程。素质是人具有的认识和改造世界的条件、能力,是在先天禀赋的基础上由环境和教育影响逐步形成的基本品质国民素质虽然不是个体素质的简单加总,但毕竟以个体素质为基础,通过个体素质的有机组合,反映一个国家的人民所具有的体魄、智力和非智力的总体水平。一般认为,国民素质由生理心理素质、科学文化素质、思想道德素质三个要素构成。生理心理素质,包括发育、体力、耐力、动作敏捷程度等体质因素和观察、记忆、思维、容忍等心理因素,常以平均身高、体重,死亡率,预期寿命,智力评估,低能人口比重等指标来反映。科学文化素质,包括文化知识水平、科学技术水平、生产经验和劳动技能等,受教育时间、知识分子比重、文盲率是反映其水平高低的主要指标。思想道德素质,包括人生观、道德观、思想品质和行为习惯,其优差可从爱国、助人、守法人口的比重以及危害社会危害公众者的比重和刑事犯罪率来概略衡量很显然,国民素质现代化就是以上要素及其所包含的内容特别是一些主要指标,赶上或超过同期发达国家或地区的先进水平,与我国现代化事业,与21世纪人类社会发展进步的趋势相适应、相协调。西部经济、文化落后,西部人贫困,有着诸多的历史的和现实的原因。但决定性的因素,在于西部国民素质较之东部人存在着明显的差距。国内著名人口素质学专家认为,素质差是所谓“落后”概念的本质规定。素质低下既是广义贫困的一个重要特征,也是狭义贫困即经济贫困的一个重要根源贫困本质上是一种恶性循环,是经济和文化贫困的共生,物质和精神贫困的交织。文化贫困如缺乏理性、视界狭小目光短浅,产生于文化素质低的群体;精神贫困如人穷志短、内心空虚、只求温饱,产生于心理素质弱的群体。文化贫困和精神贫困是比物质贫困更深重更长期也更难克服的特殊贫困。而且,这种贫困对经济发展的滞后性,较之物质贫困作用时间更长范围更广。因此,提高西部国民素质即“素质脱贫”作为现代化建设的本质目标,毫无疑问是西部大开发的重要归宿。中国西部最短缺的资源是高素质的人才,西部大开发首先应当是人才资源的开发,培养人才必须重视素质教育——这已经成为人们的共识,也正在成为越来越多的有识之士的行动。但是,我们不能仅仅因为“业靠人兴”,西部大开发急需高素质劳动者,才强调人才资源的开发,重视提高西部人素质的工作。更重要的,我们必须坚持“兴业为人”的指导思想,通过大开发推动和促进西部国民素质的现代化。因为人民共和国的性质决定了提高各民族大众素质,致力于各民族人民的幸福,是国家一切工作的出发点和落脚点。倘若我们只是把提高劳动者素质作为西部大开发的手段,那么当着培养大批人才、大范围提高劳动者素质需要巨额资金投入,需要经历很长过程时,我们有可能犹豫彷徨,放慢大开发的步伐。从这个意义上讲,旗帜鲜明地把促进西部国民素质现代化作为大开发的重要目标之一,也是西部大开发顺利实施的重要保证。不容置疑的严峻现实:西部回族“素质贫困”西部人总体素质偏低,西部回族人总体素质更低,这是一个可能伤害民族自尊心却又无法遮掩的事实。在漫长的封建社会,中国回族饱受阶级和民族的双重压迫,政治上没有地位,经济上难以自立,文化上发展缓慢,科学上几乎为空白。新中国建立后,回族人民和其他民族劳苦大众一道,成为国家的主人,在政府的关心和兄弟民族的帮助下,随着经济文化事业的发展,民族素质也有了长足的进步。但是,由于长期的落后和不发达,回族...

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