2022小学美术教师个人教学计划精选优秀范文美术老师应将学习资料与生活阅历严密联系起来，强调学问和技能在帮忙同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领会美术的独特价值。下列是我收拾的学校美术老师个人教学方案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校美术老师个人教学方案范文一新的学期又开头了，本学期我担任四班级和五班级12个班的美术教学工作，为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想1.进一步贯彻和学习美术新课程规范，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。2.仔细贯彻小学工作重点，尽快筹备建设美术小组，完美美术教室，为同学带给良好的学习环境。透过美术爱好小组的活动，使同学的美术长处得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培养同学的观看潜力和创新思维潜力，提高同学的审美观。二、同学现状分析：每个班级都有6个年级，各班同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课爱好的不一样，所以，在课堂上的理解潜力便有所差异。这需要老师耐心引导、调动其潜意识及思维的专心性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。三、教学目的要求同学以个人或大众合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的办法，丰盛视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久爱好;了解根本美术语言和体现方式和办法，体现自我的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践潜力，构成根本的美术素质，陶冶高尚的审美情操，完美人格。四、教学措施1.应将学习资料与生活阅历严密联系起来，强调学问和技能在帮忙同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领会美术的独特价值。2.多种形式，组织同学熟悉人的情感、态度、价值观的差别性，人类社会的丰盛性，并在一种宽泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特奉献。同时，培养同学对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教导的宽容和敬重。3.采纳多种方法，使同学思维的流畅性、灵便性和独特性得以进展，限度地开发同学的制造潜能，并重视实践潜力的培养，使同学具有将创新意识转化为详细成绩的潜力。透过综合学习和探索学习，引导同学在详细情境中探索与发觉，找到不一样学问之间的关联，培养同学的创新意识与解决问题的潜力。4.老师的评价要表达_性和多级性，适应不一样共性和潜力的同学的美术学习情况。总之无论是低班级还中高班级，在课堂教学中都要大力倡导同学主动参加，放手给同学，充分调动同学的专心性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。使老师真正的成为同学进展的助手，顾问与引导者，与同学共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。五、加强自身建立作为一名老师还需不断的学习，加强自我自身建立，专心参加小学组织的藏匿研讨课和教研活动，仔细听课、评课，谦虚向每位老师学习，专研教学办法，博采众长，提高教学水平。学校美术老师个人教学方案范文二一、同学现状分析：各班级同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不一样而不一样，造成他们对美术课爱好的不一样，因此，在课堂上的理解潜质便有所差异。每个班的同学绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的教师。班级差异产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以控制、把握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的专心性，发奋使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。二、教学目标：(一)低班级段1、能够对颜色有进一步的熟悉，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学习并领会容易的手工制作，培养其动手制作的爱好。3、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自我，让同学自我主动了解作品的题材及资料的支配，熬炼其观赏潜质及水平。4、能够尝试运用不一样的绘画工具举行绘画创作，从中感触不一样的美。(情感美文)5、让同学能够尝试举行比拟...