河北承德第二中学七级数学上册1.5有理数的乘方导学案2新1

乘方学习目标:1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序;2、会进行有理数的混合运算;【学习重点】:运算顺序的确定和性质符号的处理;【学习难点】:有理数的混合运算;一、知识链接1、在2+23×(-6)这个式子中,存在着种运算。2、请你们以4人一个小组讨论、交流,上面这个式子应该先算、再算、最后算。二、合作探究1、由上可以知道,在有理数的混合运算中,运算顺序是:(1)______________________________________________________;(2)______________________________________________________;(3)_______________________________________________________;2、P43例题3,请你试练3、师生共同探讨P43例题4三、当堂训练:P44练习计算:(1)、(—1)10×2+(—2)3÷4;(2)、(—5)3—3×(142);(3)、111135()532114;(4)、(—10)4+[(—4)2—(3+32)×2];知识归纳:有理数的混合运算的运算顺序是:四、达标检测:计算1、2253[]392、3342293作业:47页3题

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