福建省福州市教育学院附属中学2021年高二历史模拟试题含解析

福建省福州市教育学院附属中学2021年高二历史模拟试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.据史书记载,明朝时成都是著名的丝织业中心,但“千里无一桑株”;四川的阆中“家种桑而人饲养”,却不搞丝织业。这些现象反映了A.经济重心的南移B.商品经济的发展C.城市规模的扩大D.长途运输的便利参考答案:B南宋时经济重心完成了南移,故A错误;材料反映了明朝商业较发达,许多行业都出现了分工的情况,故B正确;材料未提及城市规模,故C错误;D中长途贩运与材料中信息不符合。2.“我陷于信仰的苦恼中,不断叩问圣保罗的这句话,想弄清他的意思。……而那段话的意思就是:福音书表现了神的裁判……慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”这种观点A.要求废除天主教及其教会B.使人获得灵魂自救的自主权C.为资产阶级发财致富辩护D.为资本主义社会描绘了蓝图参考答案:B本题主要考查宗教改革。题干材料“慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人”说明,马丁·路德认为人的灵魂只要依靠个人虔诚的信仰就可得救,不需要教会神职人员的干预,实际上否认了教皇的权威,使人获得灵魂自救的自主权,故B项正确;宗教改革反对教会权威,并没有要求废除天主教及其教会,故A项错误;C项在材料中没有体现,故不选;为资本主义社会描绘了蓝图的是启蒙运动,故排除D项。3.《古希腊文学与社会》在描述雅典戏剧公演时写道:“这些观众一个挨一个都坐在一起,胳膊碰胳膊、腿碰腿,情感也会在他们之间流动……每个人都是一个政治的人,自己被深深地囊括在城邦之中,与其他观众有着紧密的联系。”由此可见,观剧A.反映了雅典丰富的社会生活B.是雅典公民大会的一项内容C.有助于雅典人形成身份认同D.推动了雅典民主政治的发展参考答案:C4.1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在A.歌颂真实自然的人性B.刻画耶稣的英雄形象C.宣扬上帝的精神权威D.倡导灵魂得救的观念参考答案:A文艺复兴。本题考查的是对基础知识的再认再现能力。根据所学知识,米开朗琪罗为意大利文艺复兴的代表,文艺复兴的核心思潮是人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严,因此选A。5.古往今来,无论是东方古国,或是西方近代国家,都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是①秦汉郡县制②《十二铜表法》③英国《权利法案》④美国1787年宪法A.①②B.①④C.③④D.②③参考答案:B6.辛亥革命后颁布了废止缠足的法令,但是,人们至今还可以看见出生于辛亥革命后的“小脚老太”。这主要说明A.缠足受到广大妇女的欢迎B.生活习俗的变迁成乡发展不平衡C.废止缠足的法令成为一纸空文D.传统旧习俗很难在短时间内完全改变参考答案:D略7.德尔菲神逾说苏格拉底是全希腊最富有智慧的人,马克思说他是“哲学的创造者、“智慧”的化身。以下属于苏格拉底观点的是A.美德即知识B.万物始于水C.人生而平等D.人是万物的尺度参考答案:A【详解】“美德即知识”强调通过教育而掌握美德这门知识,是苏格拉底的观点,故选A;“万物始于水”是古希腊哲学家泰勒斯的观点,排除B;“人生而平等”是古希腊的斯多亚学派的观点,排除C;“人是万物的尺度”是古希腊智者学派代表人物普罗塔戈拉的观点,排除D。8.武昌起义爆发后,清廷欲起用袁世凯,袁世凯提出六项条件:“明年即开国会;组织责任内阁;宽容与于此次事变的人;解除党禁;须委以指挥水陆各军及关干军队编制的全权;须与以十分充足的军费。”这表明袁世凯的政治意图是A.推翻满清政权,组建汉人政府B.与革命派妥协,掌握政府实权C.镇压辛亥革命,捍卫满清政权D.忌惮革命群众,力图避世自保参考答案:B武昌起义后,各国驻华使节建议清政府重新起用袁世凯,袁世凯自然不敢违抗外国人,推翻满清政权,故A错误;根据“开国会”“责任内阁”“解除党禁”,体现出资产阶级民主、自由的要求,表明袁世凯顺应革命大趋势,并通过与革命派妥协,掌握政府实权,故B正确;武昌起...

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