《管理学基础》学生《管理学基础》学生自学与教师导学提纲自学与教师导学提纲一、《管理学基础》课程性质：管理类专业的专业基础课二、管理学科的课程结构体系（中国目前观点）所有学科分为十二大类：1哲学、2经济学、3法学、4教育学、5文学、6历史学、7理学、8工学、9农学、10军事学、11医学、12管理学管理学这一学科门类下面可以分为：5个一级学科，14个二级学科，N个三级学科（每个三级学科里面又可以设立多门课程，每门课程又可以采取多种版本的教材）1201管理科学与工程(可授管理学、工学学位)注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)1202工商管理120201会计学120202企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）120203旅游管理120204技术经济及管理1203农林经济管理120301农业经济管理120302林业经济管理1204公共管理120401行政管理120402社会医学与卫生事业管理120403教育经济与管理120404社会保障120405土地资源管理1205图书馆、情报与档案管理120501图书馆学120502情报学120503档案学管理学的部分三级学科名录学科代码学科名学科代码学科名630.10管理思想史630.4020财务管理630.15管理理论630.4025成本管理630.1510管理哲学630.4030劳动人事管理630.1520组织理论630.4035技术管理630.1530行为科学630.4040营销管理630.1540决策理论630.4045物资管理630.1550系统管理理论630.4050设备管理630.1599管理理论其他学科630.4055质量管理630.20管理心理学630.4099企业管理其他学科630.25管理计量学630.45行政管理630.30部门经济管理630.50管理工程630.35科学学与科技哲学630.5010生产系统管理630.3510科学社会学630.5015研究与开发管理630.3520科技政策学630.5020质量控制与可靠性管理630.3530科学心理学630.5025物流系统管理630.3540科学计量学630.5030战略管理630.3550科技管理学630.5035决策分析630.3599科学学与科学技术管理其他学科630.5040决策支持系统630.40企业管理630.5045管理信息系统630.4010生产管理630.5050管理系统仿真630.4015经营管理630.5055工效学630.5060部门管理工程630.60未来学630.5099管理工程其他学科630.6010理论预测学630.55人力资源开发与管理630.6020预测评价学630.5510人力资源开发战略630.6030技术评估学630.5520人才学630.6040全球未来学630.5599人力资源开发与管理其他管理630.6099未来学其他学科630.99管理学其他学科三、本教材特点：1．名实不符本教材，从名称上看，应当是研究管理学一般基础知识和基本原理，但是从实际内容看，偏向工业企业管理学，而且，只是探讨部分管理学基本内容即管理的基本职能，而没有研究包括管理原则、管理过程、管理技术、管理方法、管理评价等在内的所有管理学基本知识和基本理论。2．适宜自学因为每章都有学习目标、本章小结、思考题；还配发了一本导学教材，而且导学教材编得不错，有：每章有教学进度与学时、内容框架图、内容提要、自测练习等等。四、学习程式导向：①首先通读主教材———②结合导学辅教材理解消化———③打开“桐乡电大”等网站上的辅导材料———④完成平时作业（网上有作业提示）———⑤期末复习（搜集整理复习材料加以巩固）———⑥参加考试，不用全部死记硬背，重于理解把握！五、本教材的结构分析：第一篇：管理学概论（管理、管理学、管理学史三部分）（从管理的职能角度引出下列四篇）第二篇：计划（要干什么？）第三篇：组织（谁来干？）第四篇：领导（如何促使干好？）第五篇：控制（如何防止干坏？）六、学习要求的标识说明要掌握的内容：☆要熟悉的内容：△要了解的内容：（没有任何符号）第一篇总论（管理学的基本知识与基本理论）一、管理○管理的古汉语解释：管（竹管——钥匙串——看管）理（玉石纹路——打磨——琢磨）1、管理的含义☆（有四层含义）P3管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。这个概念包含四层意思：1.管理是一种有意识、有组织的群体活动。2.管理是一个动态的协调过程。3.管理的目的在于有效地达到组织目标，在于提高组织活动的成效。4.管理的对象是组织资源和组织活动。2、管理的性质...