10金钱毽子里的铜钱第1课时一、带着问题来读书。1．课文是采用________的方法来记叙的。(A.事情发展的先后顺序B．倒叙C．回忆)2．这篇课文主要体现了________。(A.那个小女孩家里穷，没有钱B．卖山薯的老人挣钱不容易，也很辛苦C．老人心地善良、纯朴的美好品德让“我”难忘，心存感激)二、拼音写字我最棒。sīkāixīnchánɡjiēnà三、正确读音我来选。崭新(zhǎnzàn)背脊(jǐjí)剥皮(bāobō)小贩(pànfàn)四、多音字组词。扇落五、照样子写词语。1．热烘烘________________________2．结结巴巴________________________3．整理整理________________________六、量词填空。一()手一()铜板一()银元一()香味七、语境换词意思不变。1．我十分感激，万分珍惜地吃起来。()2．我心里说不出的难过，只想代二婶给他那一个铜板，但是身边真的没有钱。()3．你长大以后，要格外懂得体谅他们。()八、添枝加叶，使句子更具体。1．老人________地望着她家那扇门。2．但我还是________________撕开毽子的包布，挖出两枚________________________崭新的铜钱。3．闻到那股子____________的味道，好想吃啊！九、句型转换，意思不变。1．只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？改成陈述句：_______________________________________________2．小姑娘，我不会拿你的钱。改成反问句：_______________________________________________十、根据课文内容回答问题。我问老师：“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？”老师想了想说：“我想她会补给他的。小君，我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜钱剥出来给他。”我说：“我那时心里很难过，觉得自己欠了他很多似的。”老师说不要难过你有这份心就好了做小贩的栉风沐雨都是非常辛苦的你长大以后要格外懂得体谅他们老师()的声音，几十年来，时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、()的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。1．给文中第4自然段加标点。2．按原文填空。3．文中加点的词语是________关系。4．你怎样理解文中最后一句话。__________________________________________________________________填字组诗句，把诗句写在下面横线上。一穷二()一()三秋唇齿相()稳如泰()山穷水()()粱美梦口若悬()()木三分()枯石烂()连忘返参考答案：